如何利用走读国际高中积累社会实践经验，为公共事务职业铺路？

我的背景与决策

说实话，我当初选择国际高中时，特别纠结。

我在国内读初中时，成绩中等偏上，GPA大概3.5，对公共事务特别感兴趣——从小看新闻，就想未来能参与城市规划或社区服务。

我父母和我对比了3个选项：

• 留在本地重点高中，埋头苦读，但社会实践机会少；
• 寄宿国际学校，环境封闭，活动多在校园内；
• 走读国际高中，每天回家，能自由参与校外项目。

我最终选择了东京一所走读国际高中，理由很简单：能更灵活地接触真实社会，为公共事务职业积累经验。当时我特慌，怕自己管理不好时间，但事实证明，这个决定改变了我。

核心经历：在东京参与社区环保项目

时间线来到2023年9月，我高二时加入了一个东京本地的环保组织。

这个项目是每周六上午，在涩谷区的公园做垃圾分类宣传。第一次去，我紧张得手心冒汗——要用日语和居民沟通，解释分类规则。一位老奶奶问我：“留学生为什么来干这个？”我结结巴巴地回答：“想为社区做点事。”她笑了，后来每次都带自制点心来。

印象最深的是2024年3月，我们组织了一次大型清洁活动。我负责协调20名志愿者，结果当天早上，有5人临时请假。当时我特慌，赶紧联系同学救场，最后勉强凑齐人数。活动后，我情绪很低落，觉得搞砸了。但组织负责人拍拍我肩说：“公共事务就是处理意外，你做得不错。”那一刻，我突然明白：社会实践不只是干活，更是学习应变和领导力。

踩过的坑与解决方法

当然，过程并非一帆风顺。我踩过一个坑：起初，我总想参与高大上的国际项目，忽略了本地小活动。

坑点细节：2023年11月，我申请一个联合国模拟会议，花了两周准备，却被拒了，理由是我的实践经历太单薄。当时很沮丧，觉得努力白费了。误区在于，我以为只有“大项目”才值得写进简历。

解决方法分3步：

1. 复盘拒信，聚焦本地：我开始深度参与东京社区活动，比如每月一次的老人院探访；
2. 记录细节：用笔记本记下每次活动的时间、金额（如交通费500日元）、场景和收获；
3. 整合资源：通过学校推荐，联系了东京都政府的一个青少年事务办公室，获得实习机会。

通用痛点：很多留学生都怕本地实践“不够亮眼”，但我的经历证明，深耕小社区反而能展现真实投入。

认知刷新与人群适配

走读国际高中彻底刷新了我的认知。以前，我觉得公共事务就是考公务员或进NGO，现在明白，它需要接地气的社会洞察——比如在东京，我学会了如何协调多元文化背景的团队，这直接关联未来职业。

基于我的经历，我建议这些人考虑走读国际高中：

总结建议：我的3个核心要点

走读国际高中给了我蜕变的机会——从慌张的留学生，到能协调社区活动的准公共事务者。如果你也向往这个方向，不妨大胆尝试，社会是最好的课堂。