说实话,我当时只是个GPA 3.3、对计算机充满热情但毫无国际背景的高中生。核心诉求很简单:去西班牙读顶尖大学的计算机科学本科,避开国内高考的激烈竞争。预算方面,家里能支持每年约15万人民币,这让我必须在国际高中AP课程和预科课程之间做出选择。
决策过程:AP计算机 vs. 预科计算机,我的纠结与最终选择
当时我特慌,因为信息太杂。备选方案有两个:一是本地机构推出的西班牙大学预科计算机课程,承诺“直通录取”;二是某国际高中的AP计算机科学A课程,强调全球认可。预科学费更低(约8万人民币),但AP课程贵一些(12万人民币)。最终,我选择了AP,理由很实际:AP成绩被全球4500多所大学认可,包括西班牙的巴塞罗那大学和马德里康普顿斯大学,而预科证书只限合作院校。这个决定,后来成了我留学路上的关键转折点。
核心经历:2024年马德里康普顿斯大学面试,我的“绝杀”时刻
印象最深的是马德里康普顿斯大学的线上面试。面试官问:“为什么选择我们的计算机专业?”我结合AP课程中学到的Java编程项目,分享了我在一个小型电商网站开发中的角色,并提到对西班牙某教授在人工智能研究方向(如自然语言处理)的兴趣。当时心跳加速,但准备充分,最终惊喜来临——一周后收到录取邮件!情绪从紧张到狂喜,这种感觉至今难忘。
踩过的坑:一开始我轻信了预科机构的“保录承诺”,差点报名。场景:2023年11月,咨询会上,他们展示往届学生进入西班牙某私立学院的案例。应对误区:我没核实该学院的全球排名(QS 800+),后来发现其毕业生就业率低。通用痛点:很多留学生都担心“背景不够”,容易相信捷径,但这往往导致学术认可度打折扣。
解决方法:三步策略,从AP课程到西班牙名校录取
- 资源利用:加入AP学习社群,用Khan Academy和College Board官网备考,目标AP计算机科学A考到4分。
- 时间管理:2024年5月考试后,立即准备西班牙大学申请材料,包括语言证明(DELE B2)和项目portfolio。
- 针对性补救:对于预科信息误区,我通过咨询西班牙教育署和校友核实,最终放弃该路径,专注于AP提升。
- 优先全球认可度:AP课程比预科更受西班牙顶尖大学青睐,投资长远回报更高。
- 核实信息源头:别轻信机构承诺,用QS排名和大学官网交叉验证。
- 结合个人兴趣:像我一样,将课程学习与西班牙教授研究方向挂钩,提升申请竞争力。


