背景铺垫:我的初始条件与核心诉求
2023年9月,我还在国内一所重点普高读高一,成绩中上,GPA大约3.4。说实话,当时我特慌,因为身边的同学都在拼命刷题,而我心里一直有个留学梦,尤其向往瑞士的酒店管理专业。我的核心诉求很简单:尽快出国,避免浪费时间,同时确保能申请到好学校。
决策过程:纠结的选择与最终理由
我纠结过两个方案:一是读完普高三年,再去瑞士读一年预科;二是高一就转去国际高中,直接对接海外课程。经过咨询,我发现前者总耗时至少4年,而后者如果顺利,3年就能进入瑞士本科。最终,我选择转国际高中,理由很直接:时间成本更低,能提前适应国际化教育,而且瑞士院校如洛桑酒店管理学院更认可国际高中背景。
核心经历:转学后的第一个挑战与情绪变化
2024年初,我转入一所IB课程的国际高中。印象最深的是第一次小组项目,主题是“全球酒店业可持续发展”。在普高,我习惯单打独斗,但这里需要团队协作,当时我特慌,怕拖后腿。转折点发生在一次讨论中,我分享了在瑞士旅行时看到的环保酒店案例,竟然得到老师表扬。这让我从沮丧转为自信,意识到国际高中注重实践和批判性思维,正是瑞士教育所看重的。
坑点拆解:转学初期踩过的具体问题
- 坑点1:语言适应不足——转入后第一次全英文数学课,我完全跟不上术语,成绩下滑。当时的误区是硬背单词,没结合语境练习。
- 坑点2:课程衔接断层——IB课程强调研究项目,而普高侧重考试,初期我不知如何入手,差点放弃。这反映了通用痛点:留学生都怕“背景不够”,难以适应新体系。
解决方法:针对性补救措施与瑞士细节
针对语言问题,我每天用瑞士当地新闻APP练习听力,并参加了线上语言角。针对课程断层,我主动找老师规划,将项目与瑞士酒店管理专业关联,例如研究“瑞士阿尔卑斯山区酒店的生态设计”。一个意外收获是,通过这次研究,我联系到一位瑞士教授,获得了申请建议。解决过程让我明白,提前转国际高中不仅能节省时间,还积累了独特经历。
总结建议:按优先级排序的核心要点
- 评估时间成本:普高+预科需4年,转国际高中可缩至3年,尽早规划是关键。
- 强化语言与实践:结合瑞士独有元素,如关注当地行业案例,提升申请竞争力。
- 主动寻求资源:利用国际高中平台,联系海外院校,避免信息差导致的失误。


