说实话，当我刚进入国际高中时，压根没想过AP物理会成为我申请西班牙工科的秘密武器。我原本以为选课就是按兴趣来，直到申请季才明白课程匹配的重要性。

背景铺垫：一个普通学生的起点

我的初始条件很一般：GPA 3.3，托福95分，没有突出的竞赛经历。当时最大的诉求就是能申请到西班牙的工科专业，但心里特慌，担心背景不够硬。

决策过程：在IB语言A和AP物理间的纠结

高二选课时，我面临两个选择：IB语言A（适合文科）或AP物理（适合工科）。我纠结了很久，最终选择AP物理，因为了解到西班牙马德里理工大学的机械工程专业特别看重物理基础，这成了我的决策理由。

核心经历：AP物理项目让我在面试中脱颖而出

印象最深的是2023年马德里理工大学的在线面试。面试官问：“为什么你的背景适合我们的机械工程专业？”我当时有点紧张，但马上想起AP物理的课程项目——我们小组设计了一个小型风力发电机，我用西班牙语简单描述了实验过程和结果。面试官眼睛一亮，追问细节，我结合西班牙教授Javier Rodríguez在可再生能源领域的研究，解释了项目如何与该专业关联。那一刻，我从慌乱到自信，情绪从焦虑转为兴奋，最终顺利通过面试。

坑点拆解：忽略课程匹配的代价

我踩过一个坑：最初申请时，没强调AP物理与工科专业的关联，导致一封拒信指出“课程背景不匹配”。当时的应对误区是只罗列成绩，没讲故事。这让我很沮丧，但复盘后意识到，留学生都担心背景不够，关键是把课程经历转化为专业优势。

解决方法：三步补救策略

• 第一步：修改文书，加入AP物理项目细节，如“风力发电机实验展示了对机械原理的理解”。
• 第二步：联系国际高中老师写推荐信，突出课程与西班牙工科的衔接。
• 第三步：面试前研究目标院校，引用西班牙教授的研究方向，增强说服力。

总结建议：给工科申请者的核心要点

• 优先选择AP物理等硬核课程，提前匹配专业要求。
• 用具体项目故事弥补成绩不足，增强申请材料的独特性。
• 深入了解西班牙院校特色，如马德里理工大学的实践导向，提前准备面试话题。

这段经历让我明白，课程选择不只是学分，更是通往梦想的桥梁。如果你也在国际高中纠结选课，希望我的故事能给你启发！