说实话,三年前我根本没想过自己能上中国香港的本科。那时我在二线城市普通高中,GPA 3.4,英语勉强过百,家里预算紧张——爸妈咬牙也只能出每年8万人民币。申请海外本科?看起来像是遥不可及的事。
背景铺垫:我最初只有两个选择:线上国际课程(如OSSD网课),每年约6万元;或者本地低预算国际高中,全职学A-Level,每年7.8万元但含线下教学与升学指导。
决策过程:我纠结了整整两个月。线上课程宣传‘灵活’‘自由’,但我试听后发现:老师不盯进度,作业没人批改。而那所本地国际高中虽然不起眼,却有每周文书工作坊、模拟面试、还有外教一对一看PS。最终我选了后者——赌一把面对面的资源。
核心经历:2024年9月,我第一次写香港大学个人陈述时彻底卡壳。我以为‘成绩还行’就够了,但外教直接说:‘你和内地千人拼分,凭什么脱颖而出?’那一刻我特慌。后来我们连续三周打磨文书,重点突出我组织校园环保行动的经历——这成了港大社会学录取的关键。
坑点拆解:我朋友选了线上国际课程,结果申请港中文时,招生官电话面试问‘你平时怎么参与学术讨论?’他支吾答不上来——没有真实课堂互动记录。而我在国际高中的小组辩论视频、老师推荐信里都有实证。
认知刷新:原来‘便宜’不等于‘性价比低’。线下小班让我获得个性化支持,甚至外教帮我联系了香港在读学长做mock interview。线上课省几千,但失去的是招生官看得见的‘成长痕迹’。
总结建议:① 能选线下就不选纯线上;② 文书必须绑定具体经历;③ 提前半年准备面试素材;④ 小众学校也可能有宝藏师资。
现在回想,那个决定像一场静默的翻盘——不是奇迹,而是我把每一分预算,都换成了真实的竞争力。


