说实话,当初选择去意大利读国际高中,就是因为听学长说‘IB课程虽然忙,但毕业要求比国内普高低多了’。我当时成绩一般,中考 barely 过了普高线,觉得换个赛道能轻松上车。结果?呵呵,现实给了我一记重拳。
背景铺垫:我的初始条件和幻想
我是2023年9月入学的,选的是米兰的一所认证IB学校,目标是申请欧洲的本科。我当时以为,只要不出大错,三年后自然能拿文凭。但很快发现——IB不是‘简单版普高’,而是‘全维度加速跑’。除了六门学科,还有4000字EE论文、CAS活动150小时、TOK课程,少一项都不给发证。
核心经历:那个月我每天只睡4小时
2024年4月,期中考试+EE初稿+CAS汇报撞在一起。我记得特别清楚,连续三周每天凌晨1点睡,早上5点起,靠意式浓缩撑着。有一次在图书馆改TOK论文,旁边意大利同学看我一眼说:‘You're not lazy, but the system doesn't care.’(你挺拼的,可制度不在乎)那一刻我特慌——原来不是我在掌控节奏,是体系在拖着我走。
坑点拆解:我踩的三个认知陷阱
- 误区1:以为语言过关就行——其实学术写作才是生死线。我第一次EE被打了D,导师评语写‘lack of critical analysis’。
- 误区2:轻视CAS——以为做做志愿者就行。但我报的环保项目因组织方违规被叫停,白干了30小时。
- 误区3:以为考前突击有用——IB是累积评估,IA占总分20%-50%,临时抱佛脚根本来不及。
解决方法与认知刷新
后来我调整策略:找了个本地辅导老师专攻EE结构,重新设计研究问题;把CAS拆成小块,每周固定做;还用了Notion做了IA倒计时表。最关键是心态变了——我不再幻想‘轻松毕业’,而是接受‘高强度输出是常态’。最终GPA 3.7,EE拿了B,顺利提交了UCAS申请。
总结建议:这三件事你必须知道
- 别信‘比普高简单’这种话,IB是另一种难度模式。
- 从第一天就开始规划EE和CAS,拖延=自毁。
- 善用本地资源,比如意大利学校的‘学生支持办公室’,我靠他们联系到了EE导师。


