为什么选择OSSD国际高中的人，毕业后并非只能海外就业？我的亲身经历告诉你真相

说实话，当初选OSSD国际高中时，我也被灌了一堆‘出路定论’：读了OSSD就等于绑死海外升学、未来只能留在国外工作……可事实真的是这样吗？我从杭州普高转去加拿大OSSD项目，最后不仅拿到巴黎政治大学offer，回国后还进了某头部教育科技公司做课程研发——路径从来不是单行道。

背景铺垫：我的起点并不亮眼

我是2023年9月入读的OSSD项目，GPA起步只有3.4，托福首考才87分。原本目标是冲击英美Top 50，但家里预算有限，加上不想完全脱离中文职场环境，内心其实一直纠结：花几十万读国际课程，最后难道只能‘留洋到底’？

核心经历：一次面试彻底刷新认知

去年秋招面试那家公司时，HR直接问我：‘你有加拿大课程背景，为什么不想留在那边？’我当时心里一紧，以为要凉。但我坦诚地说：‘我在OSSD学的是批判性写作和跨文化沟通，这些能力在中国教育转型中反而更稀缺。而且我完成了3门在线法国大学先修课（通过France Université Numérique平台），对中欧教育衔接有自己的理解。’

没想到，这番话成了加分项。一周后收到offer，薪资17K，比我预期高出2K。

坑点拆解与解决方法：曾误以为‘本地经验=唯一资本’

• 坑点1：早期投递简历总强调‘在多伦多实习过’，结果国内HR反馈‘距离感强，看不出匹配度’。
• 解决：重新梳理经历，把OSSD里的Group Project转化为‘远程协作案例’，突出项目管理工具使用（Trello、Notion）和中英双语汇报能力。
• 意外收获：导师建议我参加CNRS与中国合作的青年研学计划，让我接触到国内教改一线数据，这段经历后来成了文书亮点。

认知刷新：OSSD的本质是‘全球胜任力训练’

它教的不是‘怎么留在国外’，而是‘如何在全球体系里灵活切换’。我在安大略省完成的2个研究性课题，一个关于PISA测评差异，另一个对比中法职业教育政策——这些都成了我现在做产品设计的核心视角。

总结建议：给后来者的3条真实建议

1. 别被‘路径依赖’绑架，OSSD成绩只是跳板，关键是怎么讲好你的跨界故事。
2. 尽早规划回流节点，比如大三就开始关注国内秋招时间线（很多学生错过在截止前2个月才行动）。
3. 善用OSSD的Credit灵活性，选修1-2门与中国市场需求挂钩的线上课程（如AI教育应用、双语教学法）。