转校就等于重读？我在日本国际高中的三年如何打破这个误解

背景铺垫：我的初始条件和核心诉求

我当时已完成国内高一，GPA 3.7，英语还行（托福87），但最想要的是跳过重复课程、直接衔接IB第二年。我的目标很明确：不浪费时间，用两年拿到文凭申请早稻田大学。

决策过程：三所学校的对比与选择

我曾纠结过东京的加拿大国际学校、大阪的AIS，最后选了横滨这所，原因只有一个：他们的课程对接系统允许跨校学分认证。招生官当场拿出一份表格，列出我能豁免的5门基础课，包括数学和生物HL，这让我松了口气。

核心经历：入学评估日的惊险转折

入学那天，学术主任拿着我的成绩单皱眉：‘你没修过IB TOK（知识论）？那必须补。’我心一沉，感觉‘重读’魔咒要应验了。但没想到，他接着说：‘不过你可以用暑期线上模块+开学前答辩来抵扣。’

那一个月，我每天上Zoom听讲座、写反思报告，终于在8月底通过答辩。那一刻我才明白：不是转校=重读，而是机制透明度决定你的效率。

认知刷新：打破三大误区

• 误区1：所有国际课程不可互认——实际上JIS、WASC等认证体系支持学分转换。
• 误区2：必须完整读满两年IB——只要满足核心要求（TOK/CAS/EE），学校可灵活处理。
• 误区3：日本学校特别严格——恰恰相反，很多国际部为吸引生源更愿意个性化安排。

总结建议：给后来者的3条实用忠告

1. 提前联系目标校学术办，索要《学分豁免政策说明》文件。
2. 准备好成绩单原件+课程大纲（英文版），越详细越好。
3. 别怕谈特殊需求——我在签约前提出‘暑假远程补课’，对方竟然同意了。