背景铺垫：我的起点并不亮眼

说实话，2024年3月刚开始准备申请时，我心里特没底。GPA只有3.4，成绩单上数学和科学成绩尚可，但语言类偏弱——托福首考才87分。最让我慌的是，班主任老师给我的推荐信初稿特别官方，几乎全是套话，比如‘学习认真’‘遵守纪律’，连我参加过模联都没提。

当时我在深圳读公立初中，班里不少人都冲IB体系国际学校，但我一直纠结：要不要换赛道？最后决定试一把，目标是瑞士两所私立国际高中：Institut Le Rosey 和 Aiglon College，看重的是小班教学和多语环境。

核心经历：一封推荐信的转折点

真正改变局势的，是一次意外对话。5月初，我鼓起勇气找英语外教Ms. Carter聊了20分钟，坦白说我担心推荐信不够有力。她听完直接说：‘我可以重写，但你得告诉我，你想成为什么样的人。’

那一刻我眼眶有点热。我跟她讲了自己组织环保义卖的经历，还有自学法语的过程。一周后，她提交的推荐信里写道：‘他不是最聪明的学生，但有持续行动的韧性。’这句话后来被Aiglon的招生官在面试中特意提到。

坑点拆解：文书差点因“文化误解”翻车

我第二大致命失误，是第一版个人陈述写得太‘中国式优秀’——强调竞赛、排名、补习班。直到顾问提醒：瑞士学校反感过度包装。他们更想看到真实成长细节。

修改后，我把重点放在一次山区支教经历：孩子们用破旧课本却仍大声朗读的画面，让我理解教育不该只属于城市精英。这个转变，让文书从‘合格’变成了‘有温度’。

认知刷新与总结建议

• 推荐信宁缺毋滥：与其让不熟的老师写，不如主动沟通，提供故事素材。
• 成绩单解释很重要：我在附加说明里写了‘八年级因病休学两个月’，避免招生官误判学业连续性。
• 文书要见‘人’：别堆成就，讲一个能体现你价值观的真实片段，尤其在瑞士这类注重个体表达的地方。

最终，我拿到了Aiglon College的录取，Le Rosey进入了候补名单。虽然没能去成梦想中的Le Rosey，但这段申请过程，是我第一次真正看清自己是谁。