说实话，我当初在杭州读公立高一的时候，完全没想到自己会走上国际路线。那时成绩中等偏上——GPA 3.4/4.0，英语还行但不敢开口说，物理化学考试总在‘听懂但写错’的怪圈里打转。
选择的十字路口：传统or国际？
爸妈一开始想让我走高考路线，但我实在受不了那种死记硬背的节奏。2023年夏天，我和一家升学机构聊了三小时，看到他们展示的日本国际高中案例：有人靠项目制学习拿下早稻田offer。那一刻我心里动了——也许，这种‘重思维、轻刷题’的模式才适合我这种爱琢磨、不爱背的学生。
转折点：第5次模拟考后彻底崩了
转学后最狠的一击是2024年1月的学术能力评估。前四次托福模考都在78-82之间浮动，第五次居然跌到73！当时我特慌，在便利店买咖啡的手都在抖。老师却说：‘你不是英语差，是思维方式太中式——总想找标准答案，但IB和AP更看重你怎么问问题。’
破局方法：从‘答题机器’到‘提问者’
- 每周提交一个‘奇怪问题报告’：比如‘为什么东京地铁站没有垃圾桶？’然后用英文写800字分析
- 加入SAPIX国际部的‘辩论工坊’，第一次上台讲‘AI是否该拥有投票权’，紧张到忘词，但拿了最佳逻辑奖
- 用Notion建立个人‘好奇心数据库’，分类储存日常观察和跨学科联想
意外收获：我成了班级的‘问题制造机’
三个月后，我的托福冲到97，更神奇的是被选为中日文化交流展的学生代表。站在横滨山手教堂的讲台上，我说：‘我们这一代要学会的，不是更快地答对题，而是更勇敢地提出新问题。’台下掌声响起时，我知道——这条路，我选对了。
给后来者的三条真心话
- 别迷信分数，先诊断学习基因：你是记忆型、分析型还是创造型？
- 敢暴露弱点，才能突破瓶颈——我在小红书更新‘失败周报’反而引来两位藤校导师私信指导
- 善用日本特色资源：比如免费参加东京大学附属高中的公开研讨课（每月第三个周六开放预约）
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