背景铺垫：我的起点真的很普通
说实话，我当初连国内普高的分数线都没过。中考英语只有78分（满分120），数学也才刚及格。家人问我要不要试试国际路线，我说‘我能行吗？’但新加坡的AP课程顾问告诉我：‘你的潜力不在分数，而在成长空间。’于是2023年9月，我踏进了新加坡EDUBUSY国际高中。
决策过程：为什么选AP而不是IB或A-Level？
当时有三个选择：本地中三、新加坡A-Level预科、还有AP课程。我最怕的是‘一考定终身’，而AP是模块化考试——哪怕某科发挥失常，还能再考。更重要的是，NUS附属中学的AP项目允许我们高二就开始修大学学分。这一点打动了我：就算起点低，也能靠时间换高度。
核心经历：第一次AP微积分考试挂科，我崩溃了
2024年5月，我第一次参加AP微积分AB考试，只拿了2分。当时特慌，觉得全完了。老师却说：‘很多人第一年都这样。’他帮我分析成绩单，发现我在‘导数应用’部分严重失分。于是我每周去NTU开放自习室找助教答疑，用Khan Academy刷了整整一个月题，终于在补考中拿到4分。
认知刷新：原来基础弱反而成了优势
后来我才明白，AP体系更看重学习韧性而非起跑线。教授面试时甚至夸我：‘你从78分到托福92分的进步曲线，比那些一直高分的学生更有说服力。’2025年初，我拿到了UT Southwestern和University of Waterloo的录取通知——没有竞赛，没有推荐信，只有成绩单上的上升箭头。
总结建议：给后来者的3条真心话
- 别怕起步慢，AP最大的公平是‘多考几次也认’
- 善用新加坡资源：NParks图书馆免费Wi-Fi+MOE-taught夜校补基础
- 把‘劣势’写进文书：比如‘从中考落榜生到AP双科4分’的故事
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