偏科严重的学生，读双语融合课程国际高中有优势吗？我的数学130分物理却不及格，最终在意大利圆梦了国际教育联盟留学官网

说实话，我从没想过自己能考上意大利的都灵玛丽亚中学——那所口碑极佳的双语融合国际高中。初三那年，我的数学考了130分（满分150），但物理只拿了47分，班主任直接说：‘你这种偏科生，走不了国际路线。’

背景铺垫：我不是“完美学生”

我的强项是逻辑和计算，但动手实验类科目完全抓瞎。国内普高看重总分均衡，像我这样的学生很容易被忽视。直到2024年3月，妈妈偶然看到一所中意合作办学项目的宣讲会——它允许学生用中文完成部分理科作业，并提供英语过渡课程。

我当时有两个选择：一是去市重点‘硬扛’理综，二是报名这个新办的双语项目。虽然后者第一届毕业生才刚走出国门，但我发现他们采用IGCSE+A-Level课程体系，且物理考试可选中文试卷辅助理解题干——这对我太关键了！最终，我在截止前48小时提交了申请。

2024年9月开学第一天，我们在实验室做电路连接。其他同学三下五除二就完成了，我却接连烧了两个灯泡。老师没有批评我，而是让我用数学公式推导电流关系，再反过来指导实操。那一刻我突然懂了：原来我的“偏科”，只是学习方式不同。

后来我才知道，意大利基础教育强调‘多通道学习’，尤其在北部学校，很多学生通过艺术、编程或数学建模来替代传统实验报告。我的物理成绩从期中41%提升到期末68%，不是因为我变聪明了，而是终于找到了适合自己的表达方式。