说实话，我当初中考成绩才530分（满分750），连本地重点高中的分数线都差了一大截。爸妈急得团团转，问我是不是想‘混’三年。但我真的不是不努力，只是那种‘背多分’的应试模式，真的不适合我。
一、从普高边缘生到A-Level学生的转折点
2024年9月，我站在人生第一个重要岔路口。原本打算去澳洲读预科，但中介说：以我的GPA和英语基础，最多申到排名40开外的学校。后来我爸一个朋友提到：‘不如试试A-Level国际高中？’我当时特慌，觉得自己这种“中等偏下”的成绩，怎么可能拼得过学霸？
二、在墨尔本国际学院重拾信心的第180天
最终我们选择了墨尔本国际学院（Melbourne International Academy）的两年制A-Level课程。这里没有‘卷王’氛围，反而鼓励个性化选课。我选了数学、物理和心理学——尤其是心理学，让我第一次感受到‘学习是为自己’。
关键转折发生在2025年1月：我在校内模拟考总分冲进了年级前30%，老师主动帮我联系了剑桥大学教育系的一位研究助理，做了个线上项目——研究青少年焦虑与学业压力的关系。这个经历，成了我申请文书里的核心亮点。
三、被拒后的复盘：我才明白A-Level的最大优势
第一轮申请，我申了5所澳洲大学，收到了3封录取，但也被昆士兰大学和阿德莱德大学拒了，理由写着：‘学术潜力未充分展现’。那会儿特别沮丧，甚至怀疑自己是不是不该换赛道。
但A-Level最大的优势出现了：我可以重考单科、优化成绩组合！ 我在2025年5月重考了AS数学，分数从B提到了A。同时，我把参与的环保社团活动和心理课题结合，重新写了文书。第二轮申请，我拿到了西澳大学教育学专业的offer，还有5000澳元奖学金。
四、给和我一样的普通学生的真心建议
- 别怕起点低：A-Level看的是你的成长轨迹，不是一锤定音。
- 善用澳洲教育资源：很多国际高中和本地大学有合作项目，积极参与能积累独特经历。
- 心理适应比成绩更重要：我花了三个月才适应全英文授课，别急于求成。
现在回看，我不是‘逆袭’，而是终于找到了适合自己的节奏。
恭喜您，成功提交！
