背景铺垫:一个‘偏科’学生的迷茫
我从小动手能力特别强,爱拆装机器人、做木工,但一写论文就头疼。国内普高压力大,老师说我“不适合学术”。2023年夏天,爸妈问我:要不要去新加坡读CIE课程的国际高中?当时我心里特慌,怕花了钱还考不上好学校。
核心经历:我在新加坡做了人生第一个太阳能车
到了新加坡后,我发现这里的国际高中特别鼓励实践。物理课不是死背公式,而是让我们组队做项目。我和三个同学花了三个月,在裕廊岛实地调研能源使用,最终做出一辆能跑80米的太阳能小车。这个作品后来成了我申请莱斯大学工程系的核心材料——招生官说:‘这比满分AP物理更打动我’。
坑点拆解与解决方法:我的第一版文书被拒了
- 坑点1:初期只写“我喜欢动手”,毫无专业关联
- 结果:NYU和UCSB直接拒信,理由是“动机不明确”
- 解决:我联系了新加坡国立大学一位做可持续能源的教授,请教他如何提升项目深度,并在文书中加入对Prof. Lim团队光伏研究的引用
认知刷新:国际高中不是“捷径”,而是“放大器”
我曾以为国际高中只是换个路线“轻松出国”,但在新加坡这一年我才明白:它真正的作用是把你的优势放大到极致。成绩普通没关系,只要你有真实的项目经验。我托福第二遍才考到103,但四个项目经历让我拿下Rice University和University of Washington的录取。
人群适配与建议:谁更适合这条路?
如果你是这类人——动手能力强、擅长项目制学习、不怕表达但写作弱,那新加坡的国际高中可能是你冲击美国名校的转折点。这里资源多、竞争理性,还能近距离接触亚洲前沿科技生态。别再纠结“GPA够不够”,先问问自己:你有没有一个愿意深耕的作品?


