我的背景和选课初体验

时间：2023年9月，我刚从中国转到韩国首尔的Global International School读11年级。当时我的成绩还不错，GPA 3.5，托福考了95分，核心诉求是申请韩国的顶尖大学，比如首尔大学或高丽大学的商科专业。选课时，我纠结了三个方案：一是全选高难度AP课程冲名校，二是混合IB和AP课程求稳，三是选些轻松课程保GPA。

最终，我决定挑战自己，选了AP微积分BC、AP物理C和AP经济学，心想这能体现我的学术能力。但说实话，我当时没仔细研究课程内容和专业适配性，光顾着追求“高大上”了。

核心经历：选课踩坑的转折点

场景：2023年11月，期中考试后，我的AP物理C只拿了C+，当时我特慌，因为这门课不仅难度高，还和我想申请的商科专业关联不大。情绪上，我从自信满满变得很沮丧，甚至开始怀疑自己的选择。更糟的是，我发现韩国的大学申请中，像高丽大学的商学院，更看重数学和经济相关课程，而不是物理。

另一个细节：在韩国，国际高中的选课系统有时更新慢，我选AP经济学时，没注意到它用的是美国教材，而韩国本地的商科课程（如“韩国经济实务”）更贴近实际申请，这导致我学的内容和大学面试问题脱节。

坑点拆解和针对性解决方法

坑点1：课程难度过高。我选了AP物理C，但我的数学基础不够强，每周要花15小时以上学习，还是跟不上。当时的误区是以为难课就能加分，没考虑自己的实际能力。

解决方法：我联系了学校的升学顾问，在学期中调整课程，把AP物理C换成IB数学HL，并参加了校内的补习班。分步骤：先评估自己的强弱项，再对比大学要求，最后利用韩国本地的资源如“Eduwill”学习平台补基础。

坑点2：课程不适配专业。AP经济学内容太理论，而韩国大学商科面试常问本地案例，比如“三星集团的全球化策略”。我当时没选“韩国经济实务”这门课，错失了实践机会。

解决方法：我通过韩国的“Naver博客”找到学长分享，自学了韩国经济知识，并在课外参加了“首尔青年商业俱乐部”的活动，积累实际经验。关键渠道：韩国教育部的“Study in Korea”网站，它提供了课程匹配工具。

意外收获和总结建议

调整后，我意外收获了更扎实的数学能力，并在韩国本地比赛中获奖，这增强了我的申请材料。通用痛点：很多留学生都担心选错课影响GPA和专业申请，我的经历表明，提前调研和灵活调整是关键。

总结建议，按优先级排序：

1. 研究目标大学的具体要求，例如首尔大学商科偏好数学相关课程，避免选不适配的高难度课。
2. 利用韩国本地资源，如“Study in Korea”网站和学校顾问，及时调整课程。
3. 保持灵活性，学期中可申请调课，别怕失败，从踩坑中学习。

最终，我成功申请到高丽大学的商学院，这段经历让我从迷茫中蜕变，更懂如何为自己规划。