从绝望到希望：我在加拿大国际高中补录申请的真实故事与3个关键转折

背景铺垫：说实话，一开始我的条件并不突出。2023年秋季，我还在国内一所普通高中读高二，GPA 3.1，雅思第一次考只拿了6.0分，没什么竞赛奖项，唯一的亮点是参加了学校的模拟联合国社团。当时我的核心诉求很简单：去加拿大读国际高中，为本科申请铺路，但常规申请季结束后，我收到了所有申请学校的拒信，理由多是“学术成绩未达标准”或“名额已满”。那一刻，我特慌，感觉梦想要破灭了。

决策过程：在迷茫中寻找出路

面对拒信，我纠结于三个备选方案：1. 放弃留学，留在国内高考； 2. 申请其他国家的高中； 3. 尝试加拿大的国际高中补录通道。最终，我选择了第三个，因为我在加拿大有亲戚可以暂住，而且我了解到一些学校在补录阶段会放宽标准，看重学生的潜力而非单纯分数。

核心经历：那通改变命运的电话

2024年1月的一个下午，我在多伦多的亲戚家，情绪很低落。突然，我鼓起勇气给安大略省的一所私立国际高中招生办公室打了电话。我如实告诉招生官我的情况：GPA 3.1，雅思6.0，但强调了我对加拿大教育的热爱和参与模联的经历。招生官问：“你为什么觉得能适应我们的课程？”我结合了在加拿大短期游学时参观多伦多大学的感受，说：“加拿大的教育注重批判思维，而模联锻炼了我的辩论能力，我相信能快速融入。”没想到，对方让我补交一份个人陈述，重点说明我的成长故事。我连夜修改，加入了我如何从第一次雅思失败中调整学习方法的具体例子，第二天就提交了。

坑点拆解：我踩过的两个具体问题

• 坑点1：在补录初期，我轻信了网上“无需面试”的中介信息，结果浪费了500加元申请费给一个不靠谱的机构。当时我太急于求成，没核实学校官网的要求。
• 坑点2：准备材料时，我只聚焦成绩单，忽略了推荐信的重要性。我的老师写得很泛泛，没突出我的个性，这可能是早期被拒的原因之一。

解决方法：针对性补救措施

1. 步骤一：我直接联系目标学校的招生办，询问补录流程和材料清单，避免了中介误导。工具：学校官网和邮件沟通。
2. 步骤二：我请模联指导老师重新写推荐信，具体描述我在一次辩论中如何克服紧张的经历，体现我的韧性。
3. 步骤三：我参加了一个免费的加拿大留学线上研讨会，获取了补录时间节点的第一手信息。

总结建议：我的3条核心要点

• 主动沟通：补录阶段，直接联系学校比依赖中介更可靠。我的那通电话就是转折点。
• 突出个性：成绩不足时，用真实故事展示你的潜力和适应能力，比如我结合了加拿大游学经历。
• 快速调整：收到拒信别灰心，立即复盘材料弱点。我修改推荐信后，终于在今年3月收到了录取通知，喜悦难以言表。