说实话,第一次接到德国柏林Walden International School的线上面试通知时,我特慌。背景很普通:国内公立初中GPA 3.6,德语B1,托福89分,没竞赛也没海外经历。我甚至不知道他们为什么选我初筛——直到后来明白,国际高中看的从来不只是分数。
那场改变轨迹的45分钟面试
面试官是校长Mrs. Becker和一位科学组教授。他们一上来就问:‘你为什么不去读德国文理中学(Gymnasium),而选择国际课程?’我当时卡了三秒——这不是准备过的问题!我深吸一口气说:‘因为我想要一种能同时理解中国逻辑和欧洲思维的教育,而IB课程的TOK(知识理论)课让我着迷。’话音刚落,两人互相看了一眼,点头了。
他们到底在考什么?
后来复盘才发现,德国国际学校不只听你说什么,更看你‘怎么思考’。他们会连续抛出问题链,比如:
- ‘你如何处理小组里不愿合作的同学?’ → 我讲了组织班级义卖时调解矛盾的经历,重点说了‘倾听+分工重构’
- ‘如果你发现老师评分有误,会怎么做?’ → 强调‘尊重证据、私下沟通’,引用德国人重视程序的文化
- ‘描述一次你失败后重新开始的事’ → 我说了第一次德语演讲忘词,哭着下台,但三个月后拿下校内演讲第二名
两个致命误区,我差点栽了
第一次模拟面试,我犯了大错:背答案。结果语调机械,被辅导老师打断:‘你知道德国人最讨厌什么吗?表演。’第二错是回避弱点——当被问‘你最大的不足’,我说‘太追求完美’,简直 cliché 到爆。修改后我说:‘我以前不敢公开表达,但现在每周逼自己参加一次英语辩论,已坚持8个月。’这才叫真实成长。
最终收获:不止是一张录取信
三周后收到offer邮件时,我直接跳起来撞了墙。但这不是终点——面试训练让我学会结构化表达,在后续申请慕尼黑两所私立高中时,全部一次通过。更意外的是,Walden 的教授后来推荐我参加了海德堡青少年科研营,那是我第一次接触气候建模项目。
给后来者的5条真心建议
- 别背稿,用STAR法则(情境-任务-行动-结果)组织思路
- 提前研究学校价值观,比如德国校方常看重‘责任’与‘批判思维’
- 准备一个‘反问问题’,例如:‘贵校学生如何参与社区环保行动?’
- 穿校服或简洁衬衫,德国人极重视得体与守时
- 接受一次专业模拟面试,我用的是Berlin Youth Mentor平台,花了99欧元但超值


