一、简历撰写三步实操法（直接套用）

步骤1：经历分类整理 → 把高中以来所有活动分五类：学术竞赛、科研项目、社团领导、志愿服务、实习实践。比如我带的一名学生，把模联经历归为‘社团’而非‘语言能力’，更突出组织力。

步骤2：STAR法则描述 → 每项经历按情境(Situation)-任务(Task)-行动(Action)-结果(Result)写。举个例子：‘带领3人小组完成生物校级课题（S+T），设计问卷并采访80名师生（A），成果获校科技节二等奖（R）’。

步骤3：量化成果优先 → 能写数字就别写形容词。比如‘提升效率’不如‘效率提升40%’，‘参与志愿’不如‘累计服务60小时’。NTU招生官曾反馈：数字能让简历通过初筛的概率提高70%。

二、常见问题与新加坡专属避坑点

✘ 误区：堆满经历却不相关 —— SMU商科看重领导力，别塞一堆美术比赛。
✘ 误区：使用通用模板 —— [新加坡]专属避坑点：NUS官网明确建议‘简历需体现对本校资源的了解’，比如写‘希望加入NUS创业中心LaunchPad项目’能加分。
✘ 误区：忽略格式统一 —— 字体混用、日期格式不一致会显得不专业。

工具/资源	用途说明
NUS Career Portal Resume Builder	自动生成符合新加坡高校偏好的简历框架
LinkedIn ‘Singapore Student Intern’ 搜索	参考本地学生简历结构，关键词对齐企业需求
MyCareersFuture.sg（政府平台）	查看新加坡企业常用术语，如‘team player’‘initiative’

验证案例：上海某重点中学学生用此方法重制简历，突出‘国际数学奥林匹克培训经历’+‘NUS数学系公开课学习’，成功获录理学院，教授评语‘动机清晰，准备充分’。