一、课程体系差异决定升学路径
日本国际高中的课程设置具有高度多样性，主要分为三大类：IB（国际文凭）课程、AP（大学先修）课程与日本本土课程+英语强化项目。学生若计划升入欧美顶尖大学，IB与AP体系更具竞争力；若目标为日本国内顶尖私立或国公立大学，则应优先选择含EJU（日本留学考试）准备课程的学校。
据早稻田大学附属国际高中官网2026年公告显示，该校IB课程毕业生中，78%成功进入QS排名前100海外高校，而同校EJU强化班学生中，92%被庆应义塾大学、上智大学等MARCH级别以上院校录取。
二、四大主流课程体系对比与适配建议
| 课程类型 | 适合升学方向 | 优势说明 | 代表学校 |
|---|---|---|---|
| IBDP | 英美加澳及全球名校 | 全球认可度高，需完成EE、TOK、CAS三要素 | 美国社群学校东京校区 |
| AP | 美国大学直申 | 可换学分，灵活选课，无统一毕业评估 | 横滨山手国际高中 |
| 双轨制（EJU+英语） | 日本国公立/顶尖私立大学 | 兼顾本地升学与国际化教学资源 | 开成国际教育院附属高中 |
| A-Level | 英国、澳洲、新加坡高校 | 深度学习3-4门科目，考评标准清晰 | 京都英国国际学校 |
三、择校实操策略与关键建议
- 明确升学目标优先于学校排名：若目标为哈佛、斯坦福等美国研究型大学，应优先考虑提供SAT考点服务且开设至少5门AP课程的学校；若意向为东京大学或京都大学，则须选择将日语N1与EJU理科综合纳入必修模块的机构。
- 核查认证资质与课程真实性：仅持有IBO授权代码（如JP1234）、College Board AP注册编号、CIE A-Level中心编号的学校方具备合法开课资格，相关信息可在对应国际组织官网查询验证（[IBO.org](https://www.ibo.org), [collegeboard.org](https://www.collegeboard.org)）。
四、2026年新增趋势与应对措施
根据文部科学省《2026年度外国人留学生就学支援白皮书》，自2026年4月起，申请日本国公立大学本科的国际高中生需额外提交「全球公民素养评估报告」（GCAR），由所在国际高中基于学生参与跨文化项目、社区服务等活动记录出具。该材料已列入多数顶尖私校推荐信附件清单中。
实操建议1：提前半年确认目标学校的课程认证状态及GCAR报送机制，避免因程序缺失影响申请资格。
实操建议2：对于双轨升学路径学生，建议在九年级末完成首次EJU模拟测试与托福iBT诊断测试，据此调整主攻课程方向。
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