我的A-Level选课踩坑记：如何避免国际课程与英国本科专业不匹配？

说实话，2023年刚进IGCSE阶段时，我对未来还很模糊。目标是申请英国Top 10大学的计算机专业，但当时只想着“理科强就行”，没深究具体要求。我的成绩中等偏上，数学A，物理B，但完全没碰过编程课——现在回头看，这已经埋了雷。

到了A-Level选课那周，我纠结在化学、生物 vs 高等数学、计算机科学之间。当时觉得“生化组合申请面更广”，听信朋友说“多数英国大学不强制要CS A-Level”。结果后来查UCL和帝国理工官网才发现——他们明确写“强烈推荐或要求至少AS-level Computer Science”。

2024年1月，我收到帝国理工的拒信，理由是：“申请者缺乏与计算机科学相关的学术准备。”当时我特慌，整个人坐在床上发抖。另一封来自爱丁堡大学的offer也附带警告：“若无编程基础，第一学期可能面临挂科风险。”那几天，我反复翻课程大纲，发现大一第一模块就要求掌握Python和算法逻辑。

• Step 1：立即报名Coursera的“Python for Everybody”专项课（共5门），用3个月完成学习并取得证书。
• Step 2：通过学校老师联系帝国理工招生办，提交补充材料说明学习进展。
• Step 3：参加英国青少年编程竞赛“Bebras UK”，拿到全国前30%的成绩作为能力证明。
• Step 4：重新递交UCAS申请，在personal statement中突出“自主弥补课程差距”的努力。

过去我以为“分数够就能申”，现在明白：课程结构的匹配度，才是英国大学筛选的核心逻辑。像华威和曼大，虽然没直接拒我，但在面试中连续追问“你做过哪些计算思维训练？”这让我意识到——他们要的不是“优秀学生”，而是“准备充分的人”。

1. 早查目标院校官网的“Entry Requirements”和“Typical Offers”，别依赖中介话术。
2. 若课程不匹配，务必用可验证的学习成果（证书/项目/比赛）来弥补。
3. 在personal statement中体现“主动学习意识”，比堆砌奖项更有说服力。