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我的爱尔兰初中成长日志:从补牙慌乱到坚持完成全年服务项目

阅读:0次更新时间:2026-03-03

那年13岁,刚落地都柏林的St. Brigid’s College国际初中部,我连‘perseverance’这个词都要查三次词典——可没想到,它会成为我这一年最滚烫的签名。

背景铺垫很实在:GPA中等(78/100),英语课常被点名朗读,家长唯一要求是‘别生病、别走丢’。结果开学第三周,牙疼到吞不下燕麦粥——跑去Temple Bar社区诊所,才发现留学生保险不覆盖基础牙科,一口蛀牙花了我€217(现金!妈妈转账时还吐槽‘比深圳补牙贵两倍’)。

核心经历就发生在这之后:老师把‘Year 9 Community Service Project’任务发下来——要求个人独立完成一项持续10个月的服务计划。我选了‘为本地养老院老人写口述史’,可第4个月录音设备总失灵,第7个月有位奶奶住院,我差点放弃。有天暴雨,我在Dun Laoghaire火车站反复改录音稿,耳机里全是杂音,但突然想起补牙时护士说:‘Irish dentists don’t rush pain—they fix it properly, step by step.’

坑点拆解也够真实:① 误信‘项目弹性大’(其实每月需交导师签字的进度表);② 没提前预约养老院探访时段,白跑3次(都柏林South County Council官网预约通道藏在‘Volunteering’二级菜单里);③ 录音用手机备忘录——导出后全是风噪。

解决方法超具体:✅ 第二周起用Otter.ai自动转文字✅ 在校务处领到‘Student Volunteer Pass’,跳过官网排队✅ 每月末把整理稿打印+手写一句感想,贴在养老院布告栏——成了他们最期待的‘Friday Letter’

最终,这本手写+扫描版《Echoes from Rathmines》被校长放入学校档案馆。更意外的是,去年暑假我回访,发现两位老人孙女也申请了St. Brigid’s——她说:‘奶奶总念你名字,说你教会她,慢下来的坚持,才是真正的快。’

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