如何把一场夏校变成本科录取的关键？我的新加坡NUS夏校90天蜕变记

背景铺垫：GPA不高，但我有一场‘拼命’的夏校

说实话，我的学术背景真不亮眼——国际高中GPA 3.4，托福首考才87分。申请新加坡国立大学（NUS）暑期项目时，我差点放弃。但我想赌一把：如果能在亚洲顶尖学府的课堂上‘活下来’，也许能给本科申请加点砝码。

核心经历：在NUS熬夜写论文那晚，我哭了出来

2024年7月，我在新加坡40℃高温里上了第一堂课——‘全球可持续城市’。教授直接甩出一篇《Nature》论文让我们讨论。我当时特慌，完全跟不上。第二天小组报告，我卡壳了整整15秒，脸涨得通红。

但转折来了：我咬牙泡图书馆到凌晨，主动找助教修改论文结构，还拉着本地生练口语。最后期末展示，我们小组拿了全班最高分。教授私下说：‘你进步最快，值得推荐信。’那一刻，我鼻子一酸。

坑点拆解：我以为夏校成绩=自动加分，结果差点白忙

• 坑点1：没及时联系教授要推荐信，截止前48小时才发邮件→差点错过申请DDL
• 坑点2：文书初稿只写‘我参加了NUS夏校’，招生官反馈‘缺乏专业关联’

解决方法：重新打磨，让经历‘说话’

我做了三件事：

1. 请NUS导师补签电子推荐信（用学校edu邮箱发送更可信）
2. 修改文书：将‘夏校经历’链接到申请环境科学专业的动机——引用新加坡滨海湾 Gardens by the Bay 的案例分析
3. 附上结业证书+论文评分页作为补充材料

意外收获 & 总结建议

最终我收到3所录取：NUS、UTokyo和King's College London。最惊喜的是，NUS招生办特意提到‘夏校表现展现了学术韧性’。

给学弟妹的建议：

• 早规划：夏校结束2周内就要联系推荐人
• 深挖掘：别罗列经历，讲清楚它如何塑造你的专业兴趣
• 善利用：新加坡高校注重‘实践关联’，多提本地案例