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说实话,我当时真以为自己撑不过第一学期。
背景铺垫:一个‘成绩还行’但情绪濒临崩溃的转学生
2023年9月,我从北京转入巴塞罗那的一所国际高中。IB课程压力比我想象中大得多——GPA 3.6,语言勉强过关,可每天晚上写论文到凌晨两点,心跳快得像要炸开。第三周就因为课堂发言时手抖被老师叫去谈话,说我状态不对。
核心经历:在图书馆崩溃大哭,成了转折点
最严重那次是期中考前夜,我在Sant Cugat校区图书馆准备全球政治论文,突然呼吸急促、视线模糊,直接趴在桌上哭了。一个西班牙同学走过来递了杯热巧克力,说:‘你也这样?其实我们学校心理咨询不是摆设。’那一刻我才意识到——原来不是我太弱,而是我一直拒绝求助。
坑点拆解与解决方法:三个被我忽略的心理防线
- 坑点1:以为‘忍一忍就过去了’ —— 西班牙教育体系重视心理健康,每所学校都有欧盟资助的心理支持项目,但我一开始觉得‘看心理医生=我不够坚强’。
- 解决1: 第二周我鼓起勇气预约了校内咨询师Dr. Mora,她不是‘治病’,而是教我用‘情绪日记’记录触发点,比如考试、社交冷场。
- 坑点2:低估文化适应带来的隐性压力 —— 西班牙人下午2点吃午饭、晚上9点才上课讨论,我的生物钟完全乱套。
- 解决2: 加入‘International Peer Support’小组,每周三和来自日本、巴西的同学一起做正念练习,用了APPHeadspace西语版调整作息。
认知刷新与资源推荐:原来‘焦虑管理’是门必修课
现在回头看,IB不只是学术挑战,更是心理韧性的训练营。西班牙的国际高中普遍开设‘Wellness Seminar’,不像国内只讲成绩。我推荐所有新生:刚入学就注册心理服务,别等崩了再补。平台用SchoolDoc在线预约系统,匿名也能提问。
我的总结建议(按优先级):
- 第1周就预约心理初谈(不等于你有病,是资源!)
- 找到1个本地朋友带你融入日常节奏
- 把‘自我关怀’列入每周计划表,比如固定喝下午茶时间


