如何为选择国际初中的孩子建立独一无二的‘成长档案’？那年我从手忙脚乱到系统记录的187天

说实话，2023年9月刚送儿子入读伦敦一所IB初中时，我连他第一次英语口语测评的录音都没保存——只记得自己坐在家长会角落，看着其他妈妈拿出平板里分门别类的‘成长时间轴’，手心全是汗。

背景铺垫：我们没国际学校背景，儿子小升初模考英语仅B+，但目标明确——要申英国Top 10寄宿初中。真正开始建‘成长档案’是2023年10月12日，我在Notion上新建第一个模板，命名为《Leo的IB Prep Journey》，里面只有3栏：日期、事件类型（课堂/竞赛/社区/情绪）、原始素材链接。

核心经历发生在2024年3月：申请King’s College School面试前48小时，招生官邮件要求提供‘近一年学习延展证据’。我翻出档案里存的3段视频——他在曼彻斯特科学馆做志愿者讲解气候模型的现场片段、用Python分析本地雨水pH值的项目笔记扫描件、还有2023年12月写给地理老师的反思邮件截图。不是漂亮履历，但真实得让招生官当场说：‘这比10份推荐信更说明问题。’

坑点拆解：① 初期只存‘成果’（奖状/证书），漏掉过程性素材——直到儿子某次崩溃哭诉‘老师说我没展示思考过程’，我才补录了他反复修改的MYP设计课草图；② 用手机随手拍，3个月后发现27个命名混乱的文件夹；③ 忘记定期导出备份，2023年11月一次系统崩溃丢失了全部音频笔记。

解决方法很土但管用：三固定原则：① 固定时间：每周日晚8点，全家15分钟‘归档仪式’；② 固定载体：只用OneDrive同步（英国教育部认证教育云，支持语音转文字）；③ 固定命名：【日期】_【类型】_【关键词】，如【20240215】_【课堂】_【MYP数学建模-公交调度】。

最意外的收获？2024年7月，儿子主动用档案素材做了个12页的‘我的学习哲学’PPT，在开学典礼上向全校分享——那一刻我突然懂了：成长档案不是为申请而建，是帮孩子看见自己如何长大的镜子。