说实话，2023年7月坐上飞往波士顿的航班时，我压根儿没觉得自己是块‘领导料’——成绩单上数学只有B+，英语演讲课一发言就手抖，连班委竞选都主动弃权。可我妈硬是把我塞进了MIT LaunchX合作校办的‘Global Junior Leadership Camp’（全球初中生领导力训练营），学费$4,200，还是刷她信用卡付的。
那两周，我摔得最狠的一次，是在‘社区影响力提案日’：我和3个来自新加坡、墨西哥、佐治亚州的同龄人组队，想设计一个‘校园食物浪费减量行动’。结果第一天调研就碰壁——食堂经理叉着腰说：‘你们小孩懂什么？流程早定死了。’我当场脸烧得通红，回去改了4稿方案，最后用一张手绘流程图+真实剩饭称重数据（我们偷偷蹲点三天，记录下平均每天倒掉62斤餐盘！）打动了他。
坑点真不少：①误信‘全英文沉浸’宣传，实际首日破冰游戏全程美式俚语轰炸，听不懂‘ghosting a meeting’只好疯狂查词典；②忽略营地协议里‘跨文化冲突调解必修模块’被临时加塞进日程，导致第二天小组讨论僵持20分钟没人开口；③最慌的是结营展示前夜，投影仪死机，我们5个人围在哈佛教育学院地下室手写6页海报纸——当时真怕丢中国学生脸。
但翻盘就在那一刻：指导老师没让我们重做PPT，反而说：‘真实领导力不是完美呈现，是快速响应。’我们把海报贴满整面墙，用便利贴现场收集观众建议，连食堂大叔都来写‘建议多加土豆泥分量’……最后项目真被波士顿公立学区列入试点名单。更意外的是，我回深圳后发起的‘班级零浪费周’，居然被校长拍板全校推行——原来那种心跳加速又脚踏实地的感觉，才是领导力的本体。
如果你也在纠结‘初中生能练啥领导力’，我的答案很实在：别等‘准备好’，去真实场景里犯错、被拒、再调整——就像我在波士顿学会的：Leader不是站在前面讲话的人，是第一个蹲下来数剩饭斤数的人。
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