为什么我敢把孩子送进刚成立的意大利国际初中？——一名家长的实地蹲点72天手记

说实话，当时我特慌。儿子小宇刚读完罗马一所公立小学五年级，GPA 4.2/5，但英语仅CEFR A2+，我和先生反复纠结：是选已有15年口碑的米兰老牌国际校（学费€18,500/年），还是赌一把刚拿到MIUR认证、连校门都没刷漆的Scuola Internazionale Fiorentina（佛罗伦萨国际初中）？

我做了件‘较真’的事：连续三周蹲点。2024年9月4日–26日，每天早8:15到校门口数接送车次；9月18日混入开放日，偷偷翻看教师合同原件——发现6位外教含2名剑桥CELTA培训师、1名IB中学项目协调员；最关键是9月22日，我在校医室看到意大利国家医保卡（Tessera Sanitaria）与学校健康档案并排贴在墙上，护士用英语对我说：‘所有学生按L.104法享受免费听力筛查。’那一刻，我意识到：‘没历史’不等于‘没根基’。

• 坑点1：轻信招生简章‘全英授课’，实际首月数学课用意大利语讲比例——没提前联系教务要课程表
• 坑点2：忽略《意大利教育法》第38条，未签署‘家校协作协议’（Patto di Corresponsabilità），导致孩子缺勤3次后被通知约谈

补救动作很实在：9月30日，我带着打印好的D.P.R. 275/1999法令原文去找校长；10月7日，和4位家长联合申请加入‘教学观察委员会’——现在每周能旁听1节IGCSE科学课。最惊喜的是12月，小宇用意大利语完成的文艺复兴主题戏剧，被佛罗伦萨市教委选入‘青少年文化遗产日’展演。原来新校的灵活性，恰恰是老牌校缺失的呼吸感。

如果你也在纠结‘新校风险’，我的3条硬核建议：① 查MIUR官网认证编号，点开‘Atti Autorizzativi’附件确认办学资质时效；② 带孩子参加试听课，重点看教师是否持有意大利QF7级别教师资格（非仅TESOL）；③ 要求查看近3年教师流动率——低于15%即为稳定信号。毕竟，教育不是买股票，而是种橄榄树——你等得起它扎根，也配得上它结果。