那年9月,我拎着新买的MacBook Air M1(13寸,8GB内存)和一支百元国货手写笔,走进东京港区某国际初中开学日。说实话,当时我特慌——因为班主任第一句话是:‘这台电脑不符合校内学习平台兼容要求,请下周换Windows系统设备。’
背景铺垫:我是插班生,GPA 3.4,但零编程基础;学校用的是日本本土开发的教育OS ‘ClassNet Plus’,只支持Win10/11+IE内核浏览器,连Chrome都不认。而我那台引以为傲的Mac——连PDF批注都卡顿。
坑点拆解:
① 误信‘轻薄=全能’:2024年8月在乐天市场下单时,只看续航和颜值,没查官网设备白皮书(后发现明确标注‘Windows专属驱动’);
② 手写笔兼容翻车:买的Wacom Intuos小型号,在ClassNet里压感失灵,老师反馈‘你的笔记像地震波形图’;
③ 充电焦虑成真:教室每排仅2个插座,我那根Type-C转接头还被同学借走再没还回来……连续三天靠15%电量撑完课。
解决方法超接地气:
✓ 第二周咬牙换购Lenovo ThinkPad X13(i5-1235U/16GB/512GB SSD),预装Windows 11教育版;
✓ 在池袋Yodobashi买官方认证的XP-Pen Deco Pro(带压力校准工具);
✓ 向学校IT室申请‘共享充电站权限’,每周领一个印有校徽的USB-C快充线(附赠小熊维尼贴纸!)。
意外收获:换机后两周,老师让我用ThinkPad录屏演示‘如何用Excel做班级垃圾分类统计表’,视频被上传至校内学习平台首页——原来,我的‘设备难民’经历,最后成了全校数字素养课的真实案例。
总结建议(按优先级):
① 查官网‘Technical Requirements’页,比问学长更准;
② 宁选二手ThinkPad不碰M系列Mac,除非你确认装得上IE模式;
③ 把‘充电线归属权’写进同桌协议——日本孩子真的会悄悄借走再忘记还。


