那年我13岁,拎着行李箱站在首尔江南区的SKY Academy国际初中报名处,手里攥着一张泛黄的模拟卷——数学62分,英语阅读错11题。说实话,当时我特慌:没有韩国语基础、没上过IB小学、连‘因式分解’都靠中文口诀硬记……而入学考只剩37天。
背景铺垫很真实:GPA 3.5(国内公立初中),托福Junior 820(相当于CEFR B1+),但数学仅达校内基准线的78%。最揪心的是——韩国国际初中不接受‘补考’,每年仅1轮笔试,落榜就得再等一年。
核心经历发生在第22天:我在延世大学附近咖啡馆刷题时,被监考老师亲口提醒:‘你们中国学生总用中文思维解几何,但SKY的数学卷第4大题,必须用韩语标注推理逻辑——不写,扣30%过程分。’我当场愣住,原来不是题不会,是‘表达规范’卡住了我。
坑点拆解有3个:① 盲目刷中国教辅(浪费14天);② 忽略‘韩英双语答题要求’(第1次模考因此丢18分);③ 英语作文押题失败(原以为考‘我的假期’,结果考了‘Compare two science lab methods’,我连‘centrifuge’都不会拼)。
解决方法超具体:① 第23天起,只做SKY近5年真题+手抄韩语数学术语表(共137个词,如‘동차식’=homogeneous equation);
② 每天朗读英文实验报告范文2遍(推荐‘Korean International School Science Digest’官网PDF);
③ 第30天请弘大私教用韩语模拟口试+批改书面表达,重点练‘because…therefore…in contrast’逻辑链。
最终成绩:数学94/100(全校前8%),英语91/100(写作单科满分)。更惊喜的是——因笔试高分,校方主动邀我提前进入‘Global Thinker’预备营,结识了现在同宿舍的釜山国际生。原来,不是天赋决定上岸,而是谁先读懂了韩国国际教育的‘隐性规则’。


