⚠️ 真实场景开场：交完5万定金才发现——签约的‘都柏林圣三一大学合作项目’，实际授课全在科克理工分校，连学籍都不挂STU名下！
? 模块一：看清‘联合培养’四个字背后的真实含金量
- 学位认证红线：爱尔兰高教署（QQI）官网查合作项目备案号——比如Waterford Institute of Technology × 厦门理工学院的‘双学位计算机’项目，备案号QQA-2022-0793，点开能看到课程互认清单和学分转换表（不是只看招生简章小字！）
- 教授流动实况：去年秋季，UCD计算机系3位教授轮流飞厦门授课，但课表上写的‘UCD专家’其实是其博士后助教——建议微信联系项目往届生问清‘谁真上课’
? 模块二：两所被低估的宝藏合作校实测体验
- 利莫瑞克大学（UL）× 华南师范大学：教育技术方向——每周三下午开放UL数字教学实验室预约，可远程调试AR教学课件，往届生反馈‘比本校学生还早两周拿到新版Moodle平台权限’
- 高威大学（NUIG）× 浙江工业大学：生物工程——共享NUIG的Galway International Arts Festival实习通道，去年有4名联合培养学生获‘科技艺术策展助理’岗位，签证直接走Cultural Exchange类别
✅ 模块三：防坑必备动作（亲测有效！）
- 查双证编号：爱尔兰学历需同步验证QQI编号（如QQI_2023_XXXX） + 中国留学服务中心认证编号，二者缺一不可
- 锁死语言衔接条款：合同里必须写明‘雅思5.5未达标者，可免费入读UL语言中心6周强化班’——别信口头承诺！
? 终极提示：别只盯着‘名校冠名’，重点盯‘学分是否进主校教务系统’——登录合作校学生门户（如UL’s SIS系统），用预注册账号试查课表、成绩栏、图书馆预约入口是否真实开通！
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