"Feedback是一坨批注，我看懂了字，却不知道该从哪下手修改…"——墨尔本大学研一的Lina上周凌晨三点发的朋友圈，扎了多少留学生的肺管子？
? 第一步：别急着改！先给Feedback做‘颜色分类’
在悉尼大学当TA三年的学姐亲授：把导师的批注用三种颜色标记：
- 红色：结构性硬伤（比如论点跑偏、逻辑断层）——优先处理
- 蓝色：数据/引用问题（文献过旧或缺页码）——立刻查证
- 绿色：表达润色建议（句式啰嗦、术语不准）——放最后
?真实案例：昆士兰大学的阿杰曾因没分清“blue”类问题，把参考文献从APA6硬改成APA7，结果发现原格式就是对的——纯属浪费3小时！
? 第二步：开‘微诊疗会’——约导师15分钟救命通话
澳洲教授不主动约你？你得自己上！
话术模板：
"Hi Prof. Smith, I’ve revised based on your feedback and have three quick clarification points — could I grab 15 minutes this week?"
"Hi Prof. Smith, I’ve revised based on your feedback and have three quick clarification points — could I grab 15 minutes this week?"
> 拿不准的批注截图+标序号，现场逐条确认；
> 提前写好你的修改方案，显得你不只是‘提问’，而是‘讨论’。
> 提前写好你的修改方案，显得你不只是‘提问’，而是‘讨论’。
? 第三步：建立‘版本追踪表’，让进步看得见
| 修改轮次 | 核心改动 | 导师回应 |
|---|---|---|
| V1 → V2 | 重构第三章论证逻辑 | ✓ Stronger flow now |
| V2 → V3 | 补充2020-2023澳洲移民新政数据 | Need primary source |
✨ 亲测提示1：
Word里打开‘跟踪更改’+‘修订模式’，导师一眼看出你改了哪儿，好感度拉满！
? 亲测提示2： 每次修改后，给自己写一句‘进步总结’，比如‘这次终于没被说逻辑散了！’——心态稳了，效率翻倍！
? 亲测提示2： 每次修改后，给自己写一句‘进步总结’，比如‘这次终于没被说逻辑散了！’——心态稳了，效率翻倍！
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