"引用了一堆资料，教授却说我在瞎编？——这事儿我在悉尼大学踩过三次坑。"
✅ 澳洲高校最忌讳的3种‘伪引用’操作
- ⚠️ ‘转引冒充’：你从A文章看到B学者的观点，但没读B原文就写成(B, 2020)——墨尔本大学查到直接标为学术不端；
- ⚠️ ‘网页快照误引’：用Google Cache看了某页已失效内容，结果链接404——澳洲八大校统一规定必须注明访问日期与存档链接；
- ⚠️ ‘中文文献直翻’：把国内知网的结论当英文研究引，却不说明语言转换过程——昆士兰大学导师原话：‘你以为是在拿捏学术规范，其实是在挑战学术诚信底线。’
? 在澳留学必备的2个‘合法转引’技巧
? 技巧1：标准转引格式（APA 7th）：
Smith (2018, as cited in Johnson, 2021) argued that...
→ 参考文献只列Johnson (2021)，但正文必须标明原始出处
（实测新南威尔士大学写作中心接受率100%）
→ 参考文献只列Johnson (2021)，但正文必须标明原始出处
（实测新南威尔士大学写作中心接受率100%）
? 技巧2：非英文文献处理法：
✔️ 正文引用：Li (2019) 的研究表明…（翻译自中文）
✔️ 参考文献：Li, X. (2019). 城市化进程中的教育公平 [Educational equity in urbanization]. 中国教育学刊, 5, 45–52.
✔️ 参考文献：Li, X. (2019). 城市化进程中的教育公平 [Educational equity in urbanization]. 中国教育学刊, 5, 45–52.
? 亲测有效的终极提醒
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Tip 1：
在UQ图书馆搜不到原文？马上联系学科馆员！我靠这招从德国研究报告里‘抢救’了关键数据。
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Tip 2：
所有引用网页务必用archive.is或WebCite做永久归档——否则答辩时链接失效，当场社死。
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