你有没有试过自己忙到爆肝，队友却只交了三句话？在奥克兰大学做小组PPT时，我就碰上过这种事——结果教授一眼看出抄袭段落，全组被叫去‘喝茶’。
一、明确分工：用「角色卡」锁定责任
别靠嘴说“你写两段我来做图”，这在UC（坎特伯雷大学）根本不靠谱！ 我们后来学聪明了：每次开组会直接发一份Google Sheet，列四个角色——内容撰写、资料核查、视觉设计、语言润色。每个人领一个「角色卡」，末尾签电子名。
- 比如在维大（Victoria University）做社会调研报告时，我负责查Stats NZ官网数据，并贴出截图+链接留痕；
- 谁用了别人的句子超过10词，必须加引号并标注APA格式来源，哪怕只是草稿。
二、守住原创底线：Turnitin不是吓唬人的
奥塔哥大学几乎每份作业都过Turnitin，超过15%相似度就得解释。 我们班有位同学从国内论文网抄了一段“老龄化背景分析”，系统比对出来和某篇硕士论文重合率38%，最后成绩直接挂科。
现在我们养成习惯：交稿前48小时统一上传初版到SharePoint，用Unicheck先自查一遍。谁的部分颜色标红，立刻开会修改——别说，这招在梅西大学也超好使。
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亲测有效 tip 1：在GroupMe里设个倒计时：“明天下午5点前不交稿，默认你同意由我代写，署名权归你，但内容我全权负责”——这话一出，再懒的队友也会冒泡。
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亲测有效 tip 2：每次提交保留邮件记录+LMS平台截图。南岛某留学生曾因队友事后甩锅，凭聊天记录成功向学术委员会申诉免责。
恭喜您，成功提交！
