? 场景再现：
凌晨两点，你对着电脑屏幕上‘Conclusione incompleta（结论未完成）’的提示抓狂——别急，这不只是语言问题，而是结构没拿捏住！
? 摘要：意大利教授最看重的第一眼印象
在博洛尼亚大学，一篇论文的摘要（Riassunto）通常不超过250词，但必须包含四个要素：
- Obiettivo（研究目标）— 明确写出你想解决什么问题；
- Metodologia（方法）— 比如你用了档案分析还是田野调查；
- Risultati principali（主要发现）— 不用细节，但要有结论性句子；
- Implicazioni（意义）— 对意大利学术圈或社会有啥启发。
? 亲测技巧：我曾在佛罗伦萨提交初稿时被导师退回，原因竟是‘Implicazioni troppo generiche’（意义太泛）。改成了‘Questo studio aiuta i musei italiani a rivedere l’etichettatura delle opere barocche’才过关。
? 引言+正文：逻辑链不能断，否则直接扣分
意大利教授特别爱看‘filo logico’（逻辑线索）。你的引言（Introduzione）不是背景堆砌，而要像讲故事一样：
- 提出问题 → ‘Perché molti studenti stranieri falliscono nei seminari?’
- 回顾前人研究 → 引用至少两位意大利学者，比如Della Rocca或Baldini；
- 点明你的创新点 → ‘Questo lavoro aggiunge il fattore linguistico…’
? 细节控注意：帕多瓦大学要求正文每个章节后附一个‘breve riassunto di transizione’（过渡小结），约50字，帮助读者跟上节奏——漏掉这个会被当‘struttura debole’（结构弱）扣分。
✅ 结论：别再复制摘要，教授一眼识破！
结论（Conclusione）不是摘要复读机！它要回答三个灵魂拷问：
| 问题 | 正确示范 |
|---|---|
| 是否完成了目标？ | Sì, i dati confermano la mia ipotesi |
| 有什么局限？ | Limitato a un solo campus, ma apre spazio a ricerche future |
| 下一步建议？ | Propongo un follow-up con studenti del Sud Italia |
? 亲测有效总结：
写完先放一天，再用‘反向阅读法’从结论倒推：每一步是否都能在前文找到支撑？这是米兰大学学霸教我的绝招，亲测通过率提升80%！
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