"导师看完我的选题提案,只回了句‘与本人研究关联性不足’——这句话,成了我在高丽大学第一个学期学术滑铁卢的开端。"
别以为提交个看起来“高大上”的题目就能过关,在韩国高校,教授更在意:你是不是真的懂他在做什么。
? 第一步:翻遍教授近三年论文,找到他的“学术口头禅”
我在延世大学社科学院亲测发现:有位教授连发5篇期刊,标题都带‘discursive construction of national identity’。后来才知道,这就是他的“学术IP”。
- 用学校图书馆搜“professor name + Google Scholar”,把近3年发表题目抄下来;
- 标记重复出现的关键词——比如‘K-pop globalization’、‘soft power’、‘media discourse’,这些就是你的选题锚点;
- 我同组同学拿‘BTS如何影响东南亚青年对韩国认知’去申请指导,当场被点头通过。
? 第二步:套用“教授语境”,把大众话题变成学术命题
你说“我想研究韩流”,教授只会觉得你在追星。但如果你说:
“基于李教授对文化输出机制的研究框架,拟分析防弹少年团在日本市场的符号重构策略”
——立马从粉丝进阶为研究者。汉阳大学一位学姐靠这招,成功蹭上冷门但热门的‘数字民族主义’方向。
? 终极技巧:课后递一杯咖啡,换一个关键提示词
成均馆大学的同学教我:每周 office hour 带杯美式敲门,不问大问题,只问一句:
“老师,如果想延续您上次提到的‘情感动员在青年亚文化中的作用’,有哪些具体案例值得深挖?”
就这么一句话,换来他顺手推了三篇未公开的工作论文PDF……里面藏着下一个热门选题。
✨ 亲测有效提醒:
在韩国写论文,不是谁的理论堆得多厉害,而是谁最懂教授的学术DNA。
提交前默念一遍:这个题,能不能让教授说出‘这正是我想研究的下一部’?


