每次期末前灵魂拷问：我到底要写几篇论文？出勤够了吗？PPT汇报能拉分吗？——在德国留学一年后，我终于搞懂了他们的评分‘玄学’。
? 模块一：德国大学的分数不是‘一考定乾坤’
和国内‘期末考试占70%’的老套路不同，德国大学特别爱‘细水长流’。以慕尼黑工业大学（TUM）的经济系为例，一门课的最终成绩通常是：期末考试50%，中期小测20%，小组作业20%，课堂参与10%。这意味着你平时摸鱼，最后根本没法靠突击翻盘。
更真实的情况是：我在海德堡修‘欧洲政策’课时，教授直接说‘出勤低于80%的人，自动扣总分15%’——连考试都救不回来。
? 模块二：作业和参与度，其实是隐形加分器
- 小组报告：在柏林自由大学，我们三人组要做一次20分钟的课堂展示，占总成绩25%。别小看它——老师会看分工逻辑、PPT专业度，甚至谁负责问答环节。
- 课堂发言：不来可不行！我在弗莱堡大学上哲学课，每次主动提问或回应都能拿到‘发言积分’，满10次加总分3分，相当于直接送一个等级。
- 线上任务：有些课用Moodle系统发布周作业，迟交一次扣5%，没交=0分。我室友就因为忘了上传PDF，丢了整整10%的分数。
? 模块三：各国对比下的‘德国特色’
| 国家 | 期末考试占比 | 特色规则 |
|---|---|---|
| 德国 | 40%-60% | 出勤严格，小任务不断 |
| 英国 | 60%-80% | 重视期末论文 |
| 美国 | 30%-50% | 项目制学习，频繁测验 |
? 亲测提示：开学第一周就去拿Modulhandbuch（课程手册），查清楚每门课的评分构成；再把所有截止日塞进手机日历——在德国，细节决定GPA。
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