如何避免国际高中决策误区？我从加拿大中外合作办学的亲身经历谈起

那年我高中毕业，GPA 3.2，一心想着走中外合作办学的捷径，却差点栽进国际高中选择的坑里。

背景铺垫：我的初始条件与诉求

当时我预算有限，每年学费控制在20万人民币以内，目标是进入加拿大合作项目，未来无缝衔接本科。

决策过程：纠结的选择与误区

我在多伦多一所国际高中和温哥华合作学校间纠结，最终选了后者，因为宣传说‘直接对接大学’，说实话我当时特慌，没仔细核实课程认证。

核心经历：转折点的真实场景

入学后第一学期，我发现课程不覆盖安大略省学分要求，申请大学时被拒，理由是无法满足前置条件。那一刻我很沮丧，但赶紧联系学校顾问，重新规划了补修方案。

坑点拆解：踩过的具体问题

• 误区1：轻信‘包录取’宣传，没查学校认证状态，导致学分不被认可。
• 误区2：忽略加拿大省份教育差异，安大略省要求额外语言测试，我托福92分却不够。

解决方法：补救措施与资源

我通过加拿大教育部网站核实了学校资质，并报名了本地语言班，补考后分数达标，最终顺利转入合作大学。

总结建议：核心要点

1. 优先核查加拿大省份的教育认证，避免学分无效。
2. 实地访问或咨询在校生，获取真实反馈。
3. 结合个人预算和语言水平，选择匹配项目。