背景铺垫:我的初始条件
说实话,我高一在国内读的普通高中,GPA一直卡在3.0左右,英语基础一般,托福首考才82分。当时就想着,如果继续按部就班,以后可能就上个普通本科,没啥竞争力。
决策过程:纠结的选择
当时特纠结,是留在国内高考冲刺211,还是去英国读A-Level国际高中?我爸觉得国内稳妥,我妈支持出国见世面。最终选了英国,因为听说国际高中能提前接触全球课程,视野更开阔,对长期发展有好处。
核心经历:印象最深的转折点
2023年9月,我在英国一所国际高中上经济课,老师让我们分析全球贸易案例,我主动组队做了个关于中英茶叶贸易的presentation。说实话,当时我特慌,因为要用英语讲给全班听。没想到,展示后老师夸我角度新颖,还推荐我去参加学校的模联活动。那次经历让我突然开窍,原来学习不光是背书,而是用全球视角解决问题,我一下子就自信多了。
坑点拆解:踩过的具体问题
- 坑点1:文化适应。刚到英国时,我觉着英国人都特冷,小组讨论插不上话,后来才明白不是他们排外,是我没主动融入。害,我白白焦虑了俩月。
- 坑点2:选课失误。一开始我选了物理,但发现英国A-Level物理比国内难多了,第一次模考只拿了个C,当时特沮丧,觉得选错路了。
解决方法:针对性补救措施
针对文化适应,我强迫自己多参加学校活动,比如每周的足球俱乐部,慢慢就交到了英国朋友。选课那块,我找导师聊了,换成了经济和商科,结果越学越带劲,A-Level最终拿了AAB。
总结建议:按优先级排序的核心要点
- 早点规划:别像我拖到高二才想清楚专业方向,国际高中课程灵活,早定位能省好多事。
- 主动参与:英国学校活动多,多试试模联、志愿者,这些经历后来帮我申到了帝国理工。
- 别怕犯错:我第一次presentation磕磕巴巴,但老师鼓励我,失败是成长的一部分。


