为什么国际高中的专项辅导，让普通学生也能在竞赛中脱颖而出？

说实话，我刚进国际高中那会儿，GPA才3.1，连校内数学测验都常排在中下游。那时别说国际竞赛了，我连AMC是什么都不知道。但学校从高一就安排了‘学术能力诊断’，老师看完我的试卷后说：‘你不是不会，是思维路径错了。’这句话成了我后来一切改变的起点。

2024年7月，我参加了学校组织的爱尔兰暑期数学集训营，在都柏林三一学院的教室里，第一次见到了真正意义上的‘竞赛节奏’——每天4小时高强度解题，外加晚上的策略复盘。最崩溃的是第三天，我在限时模拟赛中只做出两道题，当场想退赛。但我的导师Patrick没让我走，反而拿出我前三个月的所有错题本，一条条拆解：‘你看，这类几何模型你错了7次，说明不是粗心，是底层逻辑缺了一环。’

之前我也自己刷过两个月AMC真题，结果模考分数卡在90分上不去。后来才知道，我一直在重复‘会的题反复做’，而真正薄弱的知识模块——比如组合递推和数论同余——全靠蒙。导师一针见血：‘自主备考最大的问题是看不到盲区。’这正是国际高中专项辅导的核心价值：有人帮你精准定位问题，定制训练路径。

经过四个月的一对一模块强化，我在2024年11月的AMC 12中拿了112分，进入全球前5%——这个成绩连我自己都不敢信。更意外的是，英国奥数BMO邀请赛也向我发了资格确认函。现在回头看，国际高中的专项辅导不只是‘提分’，而是教会我如何系统性突破瓶颈。如果你也在竞赛路上原地打转，或许真的需要一个能看懂你‘错误模式’的人。