说实话,两年前我根本没想过自己能走进新加坡国立大学艺术设计系的大楼。当时我刚从悉尼一所社区学院退学——GPA 2.7,托福才考了85分,连申请系统都提示‘学术背景不达标’。那阵子我特慌,甚至怀疑走艺术这条路是不是错了。
我的选择:重读艺术国际高中 vs 继续社区大学转学
摆在面前两条路:一是咬牙在澳洲社区大学修完副学士,再试着转学去新加坡;二是回国内重新入读一年制国际艺术高中,用A-Level成绩直接申请。听起来后者像浪费时间,但我最终选了它。原因很简单——我研究发现,2024年NUS艺术类本科录取学生中,78%来自国际高中体系,而社区大学转学生录取率不足12%,且多数需补修基础课。
关键转折:一场面试改变了轨迹
2024年9月,我参加NUS线上面试,被教授问:‘你之前在TAFE学工业设计,为什么现在突然转向交互艺术?’ 我没背稿,而是讲了在悉尼地铁站做街头装置的经历——那个作品后来被local art council收录。我说:‘我在澳洲发现,公共空间的艺术不是装饰,而是对话。’ 屏幕那头的教授点了点头。那一刻我知道,机会来了。
踩过的坑:别以为语言过了就能进
第一轮申请我被拒了,理由是‘作品集叙事逻辑弱’。我才明白,新加坡看重的是概念深度,不是技术炫技。我花了三个月重新整理项目,加入环保主题的互动装置,并请前国际高中的导师帮我打磨英文陈述。第二次提交时,我附上了悉尼大学 extension program 的结业证明——这成了加分项。
最后的结果和意外收获
2025年3月,我收到了NUS和南洋艺术学院的录取。更惊喜的是,因作品入选墨尔本青年艺术展,我拿下了$3000新币的专项奖学金。回头看,那年决定重读国际高中,其实不是倒退,而是把地基打正了。
- 如果GPA低于3.0,别硬拼社区大学转学路径
- 国际高中的一对一作品集辅导比自学高效太多
- 一定要积累本地艺术实践经历,哪怕是小型展览


