为什么都说国际高中毕业比普高简单？我在荷兰IB课程压线拿文凭的真实60天

说实话，当初选荷兰的国际高中，就是冲着‘IB课程灵活、压力小’来的。我初中在普高附属中学，每天刷题到十一点，想着换条路喘口气。背景也一般：校内GPA 3.4，英语勉强过中考线，最怕写长论文——可没想到，这竟成了我后来差点毕不了业的伏笔。

决策时我以为轻松，结果是换了种卷法

当时纠结是在本地读A-Level还是来荷兰读IB。朋友说IB‘科目少、不用高考’，我就心动了。但来了才发现，IB不是‘简单’，是‘深度压榨式成长’。光是Extended Essay（扩展论文）就要求4000字英文研究，还要答辩。我选的是环境科学，导师是瓦赫宁根大学合作教授，直接问：‘你的数据来源是否具备统计显著性？’——那一刻，我特慌，才明白这不是写作文，是做学术。

崩溃边缘：5月截止前72小时，EE还被退回三次

2024年4月，我的EE被导师打回三次，理由是‘论证链条断裂’‘引用格式混乱’。同期TOK（知识理论）报告也卡壳，还要交CAS（创造、行动、服务）80小时证明。我当时住在鹿特丹寄宿家庭，凌晨三点还在改APA格式引用。最惨一次，系统上传失败，错过初审——差点失去考试资格。那几天情绪崩了，觉得还不如回去高考。

转折点：求助学校写作中心，才知原来有‘隐藏资源’

最后是同学提醒我去校内Writing Support Lab。那里有免费一对一润色老师，专门帮国际生过Turnitin查重和逻辑结构。我还联系了本地环保NGO，补充了实地调研照片和访谈记录，终于把EE分数从C拉到B。CAS也通过周末在海牙社区教小孩垃圾分类补满了。6月8日成绩公布，我EE B，TOK B，总分32——压线达标，拿到文凭那一刻，真的像跨越了一座山。

认知刷新：所谓‘简单’，其实是对自主能力的考验

现在回头看，‘国际高中比普高简单’真是最大的误区。普高是统一节奏推你走，IB是扔你进海里，自己找浮板。我身边三个同学没毕业，两个卡在EE，一个CAS缺15小时。荷兰教育不保送，只提供资源——用不用，全看你有没有主动挖的能力。建议后来者：早两个月启动EE，用Zotero管文献，签约时确认住宿是否含打印额度（我因超印被扣35欧）。

那次崩溃让我明白：自由，从来都不是轻松的代名词。