说实话，当初我完全没意识到，作为一个自主规划能力偏弱的人，贸然选国际高中会让我差点‘掉队’。
背景铺垫：我的起点并不亮眼
我是普高高一下学期才转轨的，GPA 只有 3.0，英语基础差，连雅思第一次都只考了5.5。当时就想‘换条赛道试试’，没想太多长期规划。爸妈觉得国际路线轻松，我也误以为只要出国就能逆袭，结果……
决策失误：盲目跟风选择课程体系
我们学校开了A-Level和IB两个班，我啥也不懂就跟着同学选了IB——后来才知道，IB需要极强的时间管理和自主学习能力。而我当时连周计划都列不完，作业经常拖到截止前夜，精神压力大到整夜失眠。
核心经历：高二下才开始准备作品集，被老师当众批评
2024年9月，艺术方向的升学指导老师说：‘你这个进度，申请意大利马兰欧尼学院基本没戏。’我当时特慌，才发现自己连基础素描都没练完。更糟的是，意大利多数设计类院校要求提前一年提交作品集，而我连主题都没定。
坑点拆解：三个关键时间误区
- ● 误以为国际高中“弹性管理”等于“不用规划”→ 实际上DDL更密集、更前置
- ● 忽略意大利院校申请周期：比如米兰理工大学设计类专业，2025秋季入学需在2024年11月前完成语言+作品集
- ● 没建立监督机制：没有定期check-in导师，导致问题累积到最后一刻才暴露
解决方法与认知刷新
我最后靠‘外部强制约束’扳回来了：每周固定找升学顾问打卡进度，用Trello做可视化时间轴，甚至请妈妈帮我盯每日任务。出乎意料的是，这种‘被动自律’反而让我在2025年3月成功提交了作品集，最终斩获马兰欧尼和欧洲设计学院（IED）双录取！
总结建议：三类人慎选国际高中
- 1. 自律性差且缺乏外部支持系统的学生
- 2. 对海外申请节奏完全没有概念的家庭
- 3. 寄希望于‘换个环境自动变优秀’的被动型学习者
真正适合的，是愿意主动借力制度、把外部压力转化为执行力的人。
恭喜您，成功提交！
