为什么日本低预算国际高中的升学资源少？我的亲身经历打破这个误解

说实话，三年前我站在人生第一个重大选择前时，心里特别没底。背景普通：国内公立高中成绩中等，GPA 3.4，托福首次考了87分，家里预算也有限——最初只打算拿出每年15万元人民币的留学支出。当时很多人劝我：‘去日本读国际高中？便宜是便宜，但资源少，升不到好大学。’

可我最终选择了位于大阪的一所学费仅9.8万/年的国际高中。决策时我在加拿大预科学校和日本项目间反复纠结，直到我发现这所日本学校有IB课程、小班教学，且与多所美国大学签有升学合作协议。更关键的是，他们有一位曾任职于纽约大学招生办的升学指导老师，这是我没想到的。

真正让我认知刷新的，是2023年春季那场UC系统申请。作为唯一来自东亚国际学校的申请者，我提交了加州大学圣地亚哥分校（UCSD）的环境科学专业申请。面试官问我：‘你没有AP课程成绩，凭什么证明学术能力？’我当时心跳加速，但立刻回答：‘我用IB HL生物的研究项目，模拟了太平洋微塑料扩散模型——这正是您校Smith教授去年发表论文的主题方向。’三天后，我收到offer。

当然，过程并非一帆风顺。坑点1：入学初我以为课外活动不重要，错失了前半年的科研小组报名；坑点2：第一次写文书时完全套用网上模板，被指导老师批‘缺乏个人声音’。转折出现在高二下学期，我加入学校与京都大学合作的碳中和调研项目，这段经历成为我文书中最打动人的部分。

最终我斩获三所美国TOP50录取（UCSD、UIUC、Tulane），还意外获得$5,000奖学金。现在回头看，我才明白：升学资源从来不在学费高低，而在是否主动争取。这所学校每年有超过60%毕业生进入美加澳名校，而信息闭塞让太多人误判了它。