说实话，当初我选IGCSE课程的时候，也是被网上一句话误导了：‘国际高中轻松，不用考试’。那时我觉得，这简直是为我这种在体制内卷到厌学的人量身定做的出路。
背景很简单：国内普高高一，GPA 3.0出头，英语勉强能读文章但不敢开口，最怕写作文。我想换条路走，目标是申请英国本科，所以把希望全押在了IGCSE上。
我以为的“免考天堂”，其实是“阶段性大考密集营”
到了英国读Year 10（相当于国内初三），我才傻眼——IGCSE根本不是“不用考试”，而是每学期都有预考，Year 11结束时要参加全球统考。我们班有12门课，每门都得过线才拿得到证书。我当时特慌，第一次模拟考数学只拿了D，物理实验报告还被老师打回来重写三次。
情绪最低落那周，我甚至想转回国内。后来和导师谈了一次，他说：‘你不是能力不行，是你没理解IGCSE的本质——它用考试驱动学习，而不是取消考试。’
坑点拆解：轻信“过程评估=轻松毕业”
- 坑点1：以为 coursework（课程作业）占比高就能拖到最后——结果我在2024年3月截止前48小时通宵赶化学IA，差点没提交成功。
- 坑点2：听说口语不计入总分就忽视练习——可大学面试时，谢菲尔德大学教授一听我发音混乱，当场追问三个问题确认我是否真的完成IGCSE英语。
解决方法：我把考试节奏拆成了“季度冲刺表”
从Year 10第二学期开始，我用了Google Calendar，把每门课的大考、coursework提交、复习周期全部标出来。比如数学分成P1/P2两卷，我就提前半年开始刷历年真题——光是剑桥官网的past papers，我就做了2018到2023共六年的。
最终成绩出来了：数学A*，物理A，经济B。虽然经济没达到预期，但比起国内那种死记硬背，我现在是真的理解什么叫“知识应用”。
认知刷新：IGCSE不是逃避考试，而是学会和考试共处
很多人和我一样，误以为国际课程就是“轻松出路”。其实不然。IGCSE训练的是持续输出能力和时间管理，尤其对适应英国教育节奏至关重要。我现在准备A-Level，已经能自己制定复习计划，不再焦虑。
给后来者的建议：
- 别信“免考”神话，IGCSE每年有固定大考窗口（通常5-6月为主）；
- Coursework占分高达40%，必须提前规划；
- 口语和写作直接影响未来留学面试表现，不能放水。
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