为什么读了韩国国际高中，名校申请还是被拒？——一个被忽视的真相

说实话，当初我爸妈花了一年时间考察首尔的国际学校，最终花了每年25万人民币把我送进某英制课程体系的国际高中时，心里想的都是：‘这下稳了，G5、常春藤随便申’。可2024年1月，当我收到三所韩国和美国名校的拒信时，我才意识到——国际高中毕业≠自动上名校。

背景铺垫：我的条件真不差

我是IBDP二年级学生，预估分38/45，托福105，还做了两年环保社团负责人。按理说在韩国国际高中生里也算中上水平。但问题就出在这里——我以为‘标准化优秀’就能赢。

核心经历：那场改变认知的面试

申请延世大学国际部时，面试官问我：‘你参与过韩国本地的环保行动吗？’我愣住了。我组织的全是校内活动，连一次首尔市民参与的河流清洁都没参加过。那一刻我才明白：国际课程看重全球视野，但名校更看重‘落地能力’。

坑点拆解：三个致命误区我都踩了

• 误区1：以为外教推荐信万能——其实首尔本地教授更认可有韩国实习经历的学生。
• 误区2：文书堆砌奖项——我在初稿里写了8个竞赛，却没讲清楚哪个真正塑造了我对环境科学的热情。
• 误区3：忽视文化适配——韩国高校喜欢‘谦逊+行动派’，而我一开始写得像‘全能精英’，反而让招生官反感。

解决方法：我如何翻盘补救

1. 重写文书，聚焦一次江华岛湿地调研经历，加入与韩国NGO合作的细节（2024年3月完成）；
2. 联系成均馆大学一位研究气候变化的教授邮件请教，获得非正式科研旁听机会；
3. 调整推荐信侧重点，请班主任强调我的团队协作而非个人成就。

认知刷新：我现在终于懂了

国际高中只是平台，不是终点。真正的竞争力，是你能不能用这个平台，在真实世界里打出痕迹——尤其是在你目标国家的土地上。

最后，我拿到了汉阳大学和釜山大学的录取。虽然不是最初梦想的顶尖名校，但我走得踏实多了。