初三转国际高中，英语薄弱的学生真的能跟上吗？

说实话，2024年9月我刚从国内初中转入德国一所IB国际学校时，英语听说几乎‘哑火’——托福才考了78分，阅读勉强看懂一半。当时我特慌，生怕跟不上全英文授课节奏。

那年夏天，我在法兰克福的招生说明会上犹豫了很久

原本有三个选择：继续读本地重点中学、申请加拿大的语言衔接班，或是硬着头皮进德国的国际部。最后我选了最难的一条——因为德国的IB课程被全球高校认可度高，而且学费比英美低40%以上（一年约1.2万欧元）。但我低估了语言关。

第一周上课就像在听天书

记得第一节历史课，老师用德式英语快速讲解‘冷战起源’，我光听懂了‘Russia’和‘USA’两个词。下课后我躲在洗手间哭了。但班主任Ms. Klein发现后主动找我，推荐了学校的‘Language Buddy’计划——每周二四下午由高年级母语者陪练口语，还帮我申请了额外的语言辅导课（免费！）。

三个月后，我终于能在课堂举手发言了

• 每天用Quizlet背30个学术词汇（尤其social science术语）
• 把每节录音课转成文字，用DeepL对照理解难点
• 强迫自己参加模拟联合国社——第一次演讲摔了麦，但没人笑我

现在回想，真正让我‘圆梦’的不是成绩突飞猛进，而是意识到：国际高中要的不是完美英语，而是敢开口、愿成长的态度。就连IB内部评估中，‘参与度’占比高达20%。

这些经验或许能帮你少走弯路

1. 别等开学——提前6周登录学校Portal下载课程大纲预习术语
2. 善用DAAD提供的免费在线语言资源（尤其是学术写作模板）
3. 找心理老师预约‘过渡期焦虑咨询’——这在德国很常见，不丢人

如果你也在纠结：基础弱能不能转赛道？我的答案是——能，只要你愿意每天进步1%。