成绩优异的学生，读AP国际高中真有优势吗？我的亲历告诉你

说实话，当初我也没想到，自己会从一个‘只会刷题的学霸’变成后来能拿下耶鲁夏校offer的学生。我在深圳的公立重点高中时，GPA常年3.9+，年级前十，但每次看到同学在做科研、模联、国际竞赛，我心里都特慌——感觉自己除了分数啥都没有。

转折点：高一那年，我转进了AP国际课程班

当时家里纠结了很久：是继续拼高考，还是转AP？最后决定试一次。结果发现，AP不只是‘更难的课’，而是完全不同的评价体系。微积分BC拿5分不稀奇，但老师更看重你在课堂讨论中能不能提出批判性观点。我记得第一次写Research Paper，被退回三次，批注比原文还多。

关键细节：意大利访学项目改变了我

2024年7月，我参加了学校组织的意大利博洛尼亚大学短期访学。本以为就是走个过场，结果教授在课上直接问：‘你们AP里学的自由主义，和马基雅维利的政治现实主义冲突在哪？’我当时脑子一炸，硬着头皮用英文辩论了十分钟。没想到他课后主动留我聊天，还推荐我去申请他们和耶鲁合办的暑期政治哲学项目。

坑点拆解：别以为成绩好就稳了

• 误区1：只刷标化成绩，忽视软背景——我托福首考112，但第一次申请斯坦福在线夏校被拒
• 复盘发现：文书里全是‘我拿了XX奖’，没体现思考深度
• 补救：重写文书，加入意大利课堂辩论经历，强调跨文化思辨能力，第二次申请成功

总结建议：AP适合谁？不适合谁？

1. 适合：成绩好且愿意挑战思维边界的人——AP帮你把‘学会知识’变成‘创造观点’
2. 慎选：只想拿高分却不爱表达的学生——你会发现SAT可以自学，但AP口语答辩逃不掉
3. 资源推荐：College Board官网+The Princeton Review教材+Coursera上博洛尼亚大学开放课

回头看，最庆幸的不是成绩，而是AP教会我——优秀的标准，从来不止一种。