为什么语言天赋高的学生更适合国际高中——我的香港本科申请圆梦之路国际教育联盟留学官网

背景铺垫：从普通公立到全英文课堂的跨越

我从小在杭州读公立学校，英语成绩一直拔尖，托福首次模考就有108分。但GPA只有3.4，竞赛经历几乎为零。2023年9月，面临高二转学选择时，家人问我：‘要不要试试国际高中，冲中国香港的大学？’说实话，我当时特慌——全英文授课能跟上吗？

当时有三个选项：留在体制内艺考、转新加坡课程、或入读上海某国际高中‘港澳班’。最后我选了第三个，因为它的升学指导团队曾帮8名学生进入港大社会科学专业——正好匹配我的兴趣。签约前还发现一个细节：该课程每月有一次模拟港校面试，用粤语+英语双语进行。

2024年1月，我们模拟联合国课上讨论‘跨境教育政策’，我用英语连抛三个数据论点，结束后老师突然说：‘你有语言天赋，应该申请港大语言学。’那一刻我眼眶发热——原来我的优势真的能被看见。这种正向反馈，是体制内从未有过的体验。

有机构承诺‘不录全额退款’，让我签预付款协议。后来查教育部涉外监管网才发现他们无资质。应对误区是当场付款，幸好妈妈及时拦住。提醒大家：任何超过2万元的前期费用都得警惕。

以前我以为国际路线就是逃避高考，实际每周要写三篇英文论文，还得参与社区调研。但它的确放大了我的语言能力——最终以雅思7.5、两封推荐信拿下港大语言学offer，而同班GPA 3.8的同学反而落榜，因为他们没突出个人特质。