那年我在新西兰：国际高中假期怎么过才不虚度？国际教育联盟留学官网

说实话，刚到新西兰读国际高中的时候，我以为放假就是回寄宿家庭睡懒觉、刷剧。直到我差点错过了奥克兰大学的夏校申请截止日——那年暑假提前48小时我才反应过来：假期才是拉开差距的关键期。

背景铺垫：GPA 3.6，但‘软实力’几乎空白

我当时成绩还行，IB预估分36/45，但课外经历只有一年环保社。老师提醒我：“想申澳洲八大或英国G5，光有分数不够。” 那年夏天成了我唯一的翻盘机会。

我最终选了实习——虽然爸妈觉得“没工资白干”，但我看中的是能接触真实政策文件，后来这成了我文书里的核心素材。

入职第三天，主管递给我一份《国家生物多样性战略》让我总结重点。当时我特慌——这根本不是高中生该看的文件！第一稿交上去被批‘像抄维基百科’。

?解决方法： 我厚着脸皮约了导师咖啡时间，请教‘如何从政策文本提炼观点’。她推荐我用‘3C分析法’（Context, Concern, Call-to-action），第二版终于通过。

原本以为实习只是盖章走人，结果项目结束时，主管主动帮我写了带推荐码的LinkedIn背书——这是新西兰职场很看重的‘信任凭证’。我才明白：这里的评价体系，更看重‘你解决了什么问题’，而不是‘你待了多久’。