如何在西班牙选到不踩雷的课程？我的6个月挣扎与最终上岸

说实话，2024年9月刚到巴塞罗那自治大学（Universitat Autònoma de Barcelona）注册时，我整个人都是懵的。GPA 3.2，语言班刚压线过B2，面对全西语排课系统，连‘必修课’和‘可替换模块’都分不清。当时我特慌，生怕选错直接挂科延期毕业。

决策那周，我差点选了‘看起来很酷’但完全不适配的课

摆在面前三个选项：一是热门的‘西班牙城市社会学’，听上去挺有意思，但后来发现几乎全是本地学生讨论社区政策；二是冷门但有英语授课的‘欧洲教育政策分析’；三是教授明确承诺‘期末可远程提交论文’的‘跨文化沟通’。我一开始贪新鲜选了第一个，结果第一节课听完直接傻眼——语速快得像说唱，还一堆我没接触过的法律术语。下课走在校园里，心情跌到谷底。

真正的转折点，发生在一次意外旁听之后

那天误打误撞进了‘跨文化沟通’课堂，教授Paco居然放了一段中国春节庙会的视频，然后问：‘如果你们是国际生，怎么向本地人解释这种集体仪式？’ 我举手说了几句，他当场夸我‘视角独特’，还邀请我参与他正在做的欧盟青年融合项目。那一瞬间，我突然意识到：选课不是完成任务，而是找到能让我‘被看见’的出口。

后来我才明白，这些坑几乎每个留学生都会踩

• 坑点1：没人告诉你‘课程容量’会动态调整，我抢的两门课，开学第三天就被通知合并取消，学分白等两周；
• 坑点2：轻信学长说‘这门水课好拿分’，结果考核方式是每周小组辩论——而我的口语根本扛不住高强度对抗；
• 坑点3：系统显示‘可英文作答’，实际只接受书面提交，口头汇报仍需用加泰罗尼亚语。

我用这三个办法，硬是把局面扳回来了

1. 找国际办公室要往年的课程大纲PDF，重点看评估权重和语言要求；
2. 加入Facebook群组‘UAB International Students 2024’，实时刷选课预警；
3. 预约学术顾问面谈，我把目标写成：‘需要3门英授、总学分18、至少1门能积累研究经验’，对方立刻给出定制清单。

现在回看，最意外的收获不是学分修够了，而是通过那门课认识了教授Paco，他推荐我去马德里参加了欧盟青年论坛，甚至拿到了下学期的研究助理名额。当初那个连课表都看不懂的我，竟然也能站上国际会议做分享了。