说实话,当初在选择国际高中课程时,我纠结了很久。高中毕业那年,我面对两个选择:A-Level物理数学组合,或者直接读预科工程课程。我的初始条件是GPA 3.4,对工程学充满热情,但担心预科认可度不够。最终我选择了A-Level,因为听说它在韩国大学申请中更受青睐。
决策过程:A-Level vs 预科的艰难抉择
当时我比较了A-Level物理数学课程和某知名预科工程课程。A-Level课程内容更深入,涉及力学、电磁学等,而预科偏重基础。咨询了在韩国的学长后,我得知像首尔大学这样的顶尖院校更认可A-Level成绩。2023年9月,我正式注册了A-Level课程,学费约2万美元。
核心经历:申请季的情绪过山车
申请韩国大学时,我投了5所院校,包括首尔大学、KAIST等。收到首尔大学的面试邀请时,我特慌,因为要用韩语回答专业问题。面试官问“为什么选择我们学校的机械工程专业”,我结合了KAIST某教授在机器人领域的研究方向回答,强调A-Level物理打下的基础。最终,我收到了3所录取(首尔大学机械工程、KAIST电子工程、浦项工大材料科学)和2所拒信(高丽大学因“课程匹配度不足”、延世大学因“语言成绩稍低”)。收到拒信时很沮丧,但复盘后发现高丽大学更看重预科背景,而我的A-Level优势没充分展示。
坑点拆解:语言和课程匹配的陷阱
- 坑点1:轻信“A-Level通用性强”,没针对性准备韩语面试,导致延世大学拒信。
- 坑点2:在文书中没突出A-Level物理与韩国工程专业的关联,高丽大学以“课程匹配度不足”拒绝。
解决方法:针对性补救策略
- 步骤1:重新修改文书,补充A-Level物理实验与机器人项目的联系,用具体例子展示能力。
- 步骤2:加强韩语练习,使用Talk To Me In Korean应用,每天练习1小时专业术语。
- 步骤3:咨询留学机构,获取韩国大学录取数据,调整选校策略。
总结建议:给工程学留学生的核心要点
- 优先选择A-Level物理数学课程,它在韩国顶尖大学的认可度更高。
- 尽早准备韩语,针对工程专业术语加强练习。
- 在文书中具体化课程与专业的关联,避免泛泛而谈。
这次经历让我刷新了对国际高中的认知:A-Level不是万能钥匙,但针对工程学,它确实比预科更有优势。如果你也纠结课程选择,不妨从韩国大学的偏好入手,少走弯路。最终,我拿着首尔大学的录取通知书,感觉所有努力都值了——这绝对是改变人生的转折点。


